中四那年，我因為五毫子而成名: 2.9 指控

回到家裡，一切還是如常。我打開電腦，重新打開專頁，翻到那篇「指南」。我們自以為完成了壯舉，見證嘔心瀝血的傑作誕生，其實只是自以為是。

Facebool上都是同學的留言，對於校方如此打壓同學叫外賣的不滿。不單是專頁，甚至整個Facebook都堆滿了，連其他中學的朋友也來慰問。

有幾個同學發貼文轉述受害者在活動室裡面發生的事。

簡單而言，就是受害者把通話記錄預先刪除，老師在活動室裡要求查手提電話。四、五個同學繼續堅稱沒有帶電話，被老師質疑，還審問了一輪。其他同學被逼打開手提電話的通話記錄讓老師檢查，當然老師只看到一片空白。老師很生氣，對他們訓話了。但由於沒有證據，老師無法證明同學違反校規，只能釋放他們。

「食飯喇。」





我看看時間，又是七點半。真的很諷刺，如此不正常的一天，吃飯的時間總是一如既往，無論如何，飯總要吃。

之後，小食部再現人龍，等候時間約為10分鐘。沒有人叫外賣，也沒有人在外面派傳單。校門外出現過一架貨van賣飯盒，那個時候很多同學都彷如見到沙漠裡一口井般飛奔出去。可是，很快老師就知道這一件事，下去查問售賣的人，被揭發是無牌的。

這兩天的小息老師都會巡查班房、廁所等等叫外賣的熱點，讓同學無法逃過老師的法眼。

星期五的早會，陳主任亦就這一件事在早會裡提醒：「近期校方發現午膳時間嘅時候學校門口好多攞住外賣嘅人等候，啲同學係起小息嘅時候違反校規打電話叫外賣，嗰啲同學我地已經作左警告。我地學校好尊重同學午膳的自由，但提醒大家要遵守校規……」

大家對於陳主任的匯報並不意外，可是這不單不能平息同學心裡的怒火，簡直火上加油。看著陳主任一如既往討厭的嘴臉，我也沒有心情聽下去。





可是，接下來的話讓我特別注意。

陳主任說：「我地留意到網上有一份教同學叫外賣同買杯麵嘅指南，呢份嘅指南有機會提供錯誤嘅信息比同學。

「第一，起小息期間開電話係違法校規，鼓吹叫外賣等於鼓吹違反校規……第二，多食即食嘅食物有損健康……我唔希望呢份指南係我地同學製作嘅。校方一直致力為同學尋找優質的午膳供應商，小食部亦提供各種選擇。」

我觀察四周的同學，看來沒有人在認真聽陳主任的話，反正都是歪理連篇，聽也只是在浪費精力。我感覺一股熱流從我的胸口湧上，我們用心設計的指南被說成是教唆同學違反校規，這是多大的指控！
這一天，飯堂裡重新出現了飯盒。大家見到那四、五個飯盒都很驚訝，有幾個人還走過去查問。我們也忍不住走過去了解一下，那邊已經有幾個人圍著吃外賣的女生。

「你地點樣叫到外賣？」





「我地前一日放學叫定今日嘅飯盒。」

「出面冇老師check咩？」

「有啊，我咪比個電話佢睇，見到我冇起小息時間打過電話嘛。」那個女生說。

「係啵，點解我地冇諗到呢一點？」詢問的男同學邊說邊離開。

接下來的日子，外賣再次歸來，可是，有些同學不想被人檢查手機，有些同學喜歡當天才決定午膳。查手機這個步驟也變相令領取外賣的時間長了。外賣的人數還是不及從前。

這樣的做法雖然大家都有不滿，不過至少還能吃到飯盒，大家好像忘了本來不用查手機，忘記了當日同學被記名事情，也忘了以前即日下單叫外賣的日子。

兩天後，我們四個一齊叫了外賣。





「如果可以好似以前小息先決定食咩就好喇。」Emily說。

「唔好講以前喇，依家仲有飯盒你食已經好好啦，食啦。」Kitty說。