十分鐘: #5
她本就不是個活潑開朗的孩子，「瘋瘋癲癲」、「好吃懶做」都是上了中學後別人給她加上的印象。
她內向、害羞，不擅與人交談溝通，甚至有一定程度的社交恐懼症。這樣的女孩，往往品學兼優。因為她們的生活中除了學習，別無他物。這種單調、乏味又緊迫的生活，日復一日、年復一年。她通曉琴棋書畫，樣樣都會，但學不精。家長總是貪心的，想小孩一日成才、望子成龍，這很正常。她把這壓力，稱作愛。可惜這種愛，不能成為她走下去的動力。
中一學期初，某次數學課上。她被叫上台回答問題，在黑板上寫上答案。故意寫得小，因為不確定是否正確。誰知這一舉，讓老師對她有了「誤解」。
她還記得，老師笑著說過：「你總是這麼瘋瘋癲癲。」
總是？她明白了。很明顯，老師記錯了，估計把她當成了另一位學生。而那位學生，才是真正的開朗，真正的「瘋癲」。
她很樂意，做那位學生的替身。
因為這美麗的誤會，讓她如同變了一個人一般，開朗、自信。
中三級辯論會上，她聆聽了老師的教導：人在極端狀態下，防備才是最脆弱的。在台上面對著全校觀眾，絲毫不怯場，精彩演示了什麼叫「出其不意、攻其不備」。對手以為勝券在握時，做為第三辯手的她，扭轉戰局，以總分一分之差險勝。
如果她的小學老師看到這一切，估計怎麼也相信不了自己的眼睛。當初那個害羞又膽小懦弱的學生，如今竟然有這番成就。他們或許會懊悔，也或許會送上祝福。但無論如何，他們已經失去了成為女孩心中「好老師」的機會。
一個好老師，不一定要改變學生；一個好老師，只需要懂得讚賞和鼓勵。
「厲害！」她記得清楚，台下，老師專門走過去，給她豎了個大拇指。
你永遠不知道，自己無意的一句鼓勵，在對方心裡是多麼重要。
那一句「厲害」，改變了女孩的一生。
*
剛回校的、以及被警笛聲吵醒的老師，紛紛走出來觀望。
一聲巨響，休息室的門被用力推開，彈到牆上，成了所有人視線的焦點。
他們看著，一個裙子沾了紅色「顏料」的女學生，一手淌著血，一手提著黑色挎包，雙眼盯著樓下的警車，在走廊飛奔。
您教我的知識，也派上用場了。
三步......
您改變不了我的人生，但我能改變您的。
兩步......
很傻，很幼稚......但我覺得，值。
最後，一步。
身體變得輕盈，風在耳旁呼嘯。
我......是季軍嗎？
沒有打氣聲，沒有禮炮聲，只有一陣陣驚呼。
第二聲巨響。
*
「副校，我有事想跟您談談，關於我兩個學生的......」
「行，我知道了。」
「我思量過，這件事找您來辦最方便。畢竟您是......」
「你先去吃午飯，也忙了半天了，別累壞身子。一會兒三點整，來休息室找我，慢慢談。」
*
兩名警察穿過層層人海，才來到玻璃門前。混亂之中，領頭的警察被某人拽住了袖子。大庭廣眾，十幾個鏡頭下，就這樣甩開，不太禮貌，還有損警隊形象。不認真對待，容易被媒體大作文章，到時候報告要寫一整疊，還要面臨減薪處分。
無奈，他停下腳步，轉過身，清了清嗓子，堆起職業微笑：「媒體朋友大家好，本案還在偵查當中，不宜這麼快向大眾透露細節，不好意思讓大家白跑一趟......」
明明每次都是一樣的說辭，是什麼動力讓他們鍥而不捨，風雨不改地蹲守在新聞最前線呢？真不明白。
關上門，外面的喧囂戛然而止。
他咒罵了一聲：「哪個混蛋通知的記者！」
「老大，別看我......」另一個面露青澀的警察嚇得臉都白了，忙不迭地否認：「我絕對有聽您的吩咐，行事小心、保密第一！」
他氣憤地一跺腳，擺擺手，表示不再計較。
爬了幾層樓梯，直走，在盡頭左轉，拐進辦公室。
「閉路電視調來了，是嗎？」他拿起桌面的幾張光碟，嫌棄道：「都什麼年代了，還這麼落後！儲蓄卡也沒有，看來畫質也好不到哪去......八張，齊了。」
「呃......其實不齊。」年輕警察怯怯懦懦地說：「七樓的閉路電視正好在裝修翻新，所以總數不是八，是九。」
他聞言，又罵了聲，重新數了一遍：「G樓、一樓、二樓......六樓、休息室？休息室是獨立一張？」
「是的。校方那邊說，因為休息室不算在七樓內，它......很特別，屬於七樓半，閉路電視正對著休息室大門。」
「哦？也就是說，這張能錄到女學生殺人的過程？」他頓時來了興趣，招呼下屬坐下，把電腦搬正，小心翼翼地放入讀碟處。
「您覺得，那女孩真的是兇手？」
「不是我覺得，我們要看證據說話。」他等著電腦讀碟，順便討論案情：「一會兒開會前，我們要整理好整條證據鏈。女學生是自殺，這是鐵證。現場目擊的老師，還有我們，都是人證。」
「嗯，這點我也同意......」
「先來說動機方面，女學生與受害者，確實有仇，校方紀錄和師生都能作證。嫌疑人在今年一月被記了缺點......應該是會影響升學的某種處罰吧！但她與另一位同學堅稱是被冤枉的，班主任為他倆上訴也無果。哈！這種裝可憐的小伎倆我早就見慣了，這倆學生，一定是頑皮闖禍後才開始後悔。學期末嫌疑人心存恨意找受害者理論，一氣之下錯手殺了人，警察來了後抵不住壓力跳樓自殺。」
「但是為了一個缺點殺人，也太不合理了吧......」下屬反駁。
「合理的話，就不叫衝動殺人了，那叫謀殺！這有什麼奇怪？嫌疑人只是學生，一時怒火上頭控制不了情緒，打架可以，殺人為什麼不行？小女孩自尊心可強了，估計是害怕被家長罵吧！」
「但......」
「你還記得她媽嗎？在太平間哭得死去活來......」
*
再見到學生時，已經是兩個小時後。上一秒還有說有笑，下一秒就躺在了冰冷的鐵床上。
按理說，只能讓死者親屬見一眼，但他還是又哀又求地進來了，把在警察陪同下接來的女兒們留在門外。
有個女人趴在床邊哭得很厲害，他在家長會上見過兩面，認出這是學生母親。看向陪同在女人旁，那個身穿便衣夾克，默默掉眼淚的男人......
他愣住了。良久，才走上前弱弱問道：
「您是......親爸嗎？」
那男人皺了皺眉，上下打量了他一番，腦海裡似乎在搜尋著有關他的記憶。想了半天，放棄了。
「你是？」
「我......是她班主任。」他不敢說，不敢說自己是學生的老師。
他不配。
女人聞言，止住了哭泣，猛地站起身，揪住他的衣領。以一個女人渾身的氣力，把他壓到牆上，狠狠地捶打著，邊打邊喊：「為什麼報警，為什麼報警！你毀了我的女兒！是你！是你這個混蛋！」
他舉起手，沒掙扎，任由拳頭擊打在身上。
他的關注點不在女人，而是在那個男人身上，直勾勾地盯著那人，咆哮道：「你到底是誰？」
「她爸。」男人指了指鐵床，冷冷道。
「親爸？」他有些崩潰，帶著些許哭腔：「真的是親生爸爸？」
「是！我要說幾遍？是！死的是我親生女兒！」男人不耐煩地吼回去，向一旁的警察招了招手：「師兄，查查這人的資料，有病吧！莫名其妙......」
他僵住了，好一會兒，才恍過神。一把推開女人，渾身無力地靠著牆，蹲坐在地上。用手捂著臉，擋住滑落的淚。
耳邊學生母親的喊叫還在迴盪：「你還我女兒！她可是上哥倫比亞大學的料！她以後會是一位出色的醫生！」
他的雙手，是白色的，死人般的慘白。
*
不知何時，被人帶進了口供房。
刺眼的白光打在臉上，像極了兩小時前掛鐘上的那圈光暈。他的身子，開始了控制不住的顫抖。
「先生，不用這麼緊張。」眼前胖警察安慰道：「我們只是請您來協助調查，您只要如實告訴我們您知道的事實就行。」
他僵硬地點點頭。
「這個......」一旁戴眼鏡的警察遞上用證物袋包裹著的手機：「這是在案發現場找到的，據學生死者父母辨認，是她的手機沒錯。您有印象嗎？」
「有。」
「那......您知道密碼嗎？」
「我們給死者父母看過，他們都說不知道、沒印象，而且......他們趕時間，就先走了。」胖警察尷尬地補充道：「如果您不知道密碼的話，我們就得請科技組那邊幫忙才能打開了。您想想，會不會是死者暗戀對象的生日？偶像？她自己的生日我們已經試過了，錯的。」
他閉起眼思考片刻，嘗試說了一組數字：「0214？」
胖警察和同事對視了一眼，隨即在屏幕中輸入......
解鎖了。
「這是？」
「她獲獎的日子，辯論比賽那天。」他想都沒想，隨口一說。
他絕對不會告訴警察們，這是他的生日。
希望警察，永遠查不到。
是那個時候改的吧？玩手機的時候。
戴眼鏡的警察翻了幾下，發現最後停留的頁面，是錄音軟件。但點進後發現，只是些關於學習的錄音，還有一段是唱歌的。算不上動聽，但這稚嫩的嗓音，十分催淚。
「沒什麼特別啊......」胖警察有些失望，轉向他：「您當時有看到學生死者用手機嗎？」
「有，她用來打過電話。」
胖警察翻出通話紀錄，拿出紙筆，抄下一串電話號碼，遞給同事，耳語幾句。戴眼鏡的警察點點頭，拿著紙出去了，關上門。
「還有嗎？有做其他事嗎？」
「應該沒有了，我就見她玩了一會兒......」剛說出口，他便覺不對，說錯話了。
「玩？」胖警察沉下臉：「玩什麼？人到底是誰殺的？」
他頓時慌了手腳，頭腦飛速轉動，心裡有個聲音叫他冷靜、冷靜......
「錄音，她......好像在玩錄音。不，她的表情很輕鬆，看著就像在玩，所以我......」這次他學乖了，明白言多必失，不願再透露更多。
好在胖警察的注意被轉移，真的打開了錄音軟件，左滑右滑。
他在糾結。
真的希望警察能找到些什麼線索，但同時也害怕線索會對他不利。
等等......自己什麼時候變得如此自私？為了脫罪，竟然想把所有罪名推到學生頭上？明明他才是兇手，學生是無辜的幫手。
他很想給自己一巴掌，但在警察及監視器下，不敢亂動。
終於，胖警察的圓臉上浮上喜色。在錄音軟件的「最近刪除」中，發現了一段下午3時55分刪除的，僅僅十秒的錄音。自己對著耳朵聽完後，臉色大變，嚴肅地看向他。
「休息室裡，到底發生了什麼？」