[勵志] 命運的顏色 - 一個書寫障礙患者的故事: 第28章 - 學習會

 
「喂，老媽？我是程啊，今天約了朋友一起複習，晚飯我會吃了再回來，還有我會晚點才回來。」
 
「好的，你一個人走夜路小心點。」
 
「沒事的，我會走大馬路。」
 
「一個女孩子在外面我很擔心啊。」
 
「回來的時候我給你發信息，這樣沒問題了吧？」




 
「好吧。」
 
「那麼掛線了。」我按下結束通話的按鈕。
 
「老媽那個緊張大師。」
 
今天星期四，學校依舊有試後活動，記得是學校貪慕虛榮的頒獎禮和老是常出現的歌唱比賽，會用上一整天時間，這些活動跟我都沒有關係，回學校就是浪費一天，以前的我會乖乖出席的。
 
「現在不會了，一天的時間不如學校讓我省下來吧。」




 
所以今天約好了跟余望豪他們集體翹課，一起學習去。
 
「喂，陳冠亮？到最後地點決定了在哪？」早幾天陳冠亮說可能他的家能提供地方讓我們複習一天，但是說要確定一下，然後沒下文，我只好打電話給他問一下情況。
 
「今天我家父母都在家啊，說有親戚要來，不好意思。余望豪說他的家可以，最後地點決定了是他的家。」
 
「好的，我現在去。」陳冠亮用訊息把余望豪的地址發給我，我立即啟程前往，現在還是大清早的八時呢，不知道唸書是辛苦還是輕鬆。
 
來到了余望豪的家，他的家人都外出了，我們沒有好奇同學的家是怎樣的，好像把他的家當成自習室一樣，踏進屋裡就坐在客廳的桌子旁，把學習文具課本習題倒出來，余望豪倒了四杯水，這樣就是我們學習會的準備，午飯也是打電話叫的外賣，一坐直到日落西山。




 
習題不斷地寫，忘了的時候翻課本溫故知新，我也有慢慢地寫，可能余望豪他們習慣了我的寫字方式，他們都見怪不怪，只顧自己複習。
 
學習會的成員是一如以往的四人組，我和余望豪、李沛弦幾乎沒甚麼對話，寫的寫，看的看。要說奇怪的人要算陳冠亮吧，整個學習會好像是他的補習社，他總是有甚麼地方不懂，然後輪流問我們。
 
我們都知道工藝書院的教學的確有點…弱，我們三人偏向自修派，助人自助吧，陳冠亮有不懂的地方我們都有解答，我答他的問題的時候在想︰如果有甚麼我不會的地方，就翻一下書找答案，或是問余望豪他們吧。還好到最後沒遇到甚麼我答不出的問題。
 
「杜麗程，合成路徑甚麼的你會嗎？」安靜了一段時間，陳冠亮又問問題了。
 
「那是甚麼？」這個詞我好像沒聽過。
 
「我不明白為甚麼這個跟這個會有化學反應啊。」
 
化學…
 




「我沒有修化學科啊。」跟我同一班一年了還不知道這個事實嗎？之前我每星期在班上當小丑啊，不記得嗎？
 
「那麼這個呢？物理科的題目。」
 
「我看看。」
 
多項選擇題，概念都是簡單的類型。
 
「這道題要判斷四句陳述是否正確，現在做練習就思考一下每一句吧。」
 
「不用啦，講一下答案為甚麼是這樣就行了。」
 
馬虎學習是不行的，態度不好啊。
 
「不行啊，每一句的概念都不理解，考試的時候問相同的東西你就不懂了。來，學習就用功一點。」我當起小老師一樣，明明前陣子經常被陳老師訓話得體無完膚。




 
「好吧。」
 
「第一句，『我坐在椅子上就是運動停止』，這句說話可圈可點，我看著你是運動停止的，因為對照點是我，但其實你這刻是有運動的。」我一本正經地說。
 
「甚麼呀，又運動停止又有運動？」
 
「地球永遠在轉的，你能見到太陽東升西落呀，用太陽的視點看，你是在不斷轉圈的，所以你早上起來總是頭暈眼花打瞌睡。因為題目沒有清楚說明有沒有視點，多項選擇題的策略是『選最好的答案』，所以先不要理這句。」
 
「然後呢？」
 
「第二句，『把球向上拋，加速度不變』，你覺得正確嗎？」
 
陳冠亮想了一會。
 




「錯誤吧，速度一直在變呀。」
 
「你才是錯誤，速度或速度向量一直在變，但是加速度一直不變，數值都是地心吸力呀，所以跳樓才會摔死呀。如果加速度一直在變，一跳不就上太空了？那麼我不用拿六個A也能當太空人了。」
 
聽到我們聊得起勁，余望豪看向陳冠亮的那道題目。
 
「再來，第三句『因為我可以輕易離開你，所以我跟你沒有力作用在對方身上』，這句說話錯，因為有萬有引力，我們感受不了人與人之間的力是因為之間的力很弱，人體的力量能輕易擺脫這道脆弱的力。如果情況是星球之間的話，作用力就大得驚人了。總之物體之間有作用力的，所以李沛弦的手被你的臉吸引了，總是禁不住要給你幾個五百。」
 
陳冠亮露出瞠目結舌的茫然表情。
 
「懂了嗎？已經很清楚了，你記著李沛弦的手被你的臉吸引才會想扇你的，這個記憶法好啊。」
 
「鬼才用這個記憶法。好像懂，我待會消化一下，最後一句呢？」
 
「『離心力是實際存在的』，這也是不對，教科書說離心感覺是因為沒有向心力才出現。」




 
「這個有問題。」陳冠亮舉手打斷我的話。「電視上有個甚麼博士說過︰『離心力是實際存在的』。」
 
「所以說你看了電視就不會做題目了，現在是二會考試，不是電視問答比賽啊，教科書和考核內容跟你說『沒有』就是『沒有』，不要看這麼多電視吧。」
 
「說得好，杜麗程，給你個讚。」余望豪給我掌聲。
 
「所以呢，這道題目的選擇裡，最接近正確答案就是『只有第二句正確』。還有甚麼問題嗎？」
 
「還有一道啊，可以繼續問你嗎？」
 
「可以。」
 
「剛才是力學問題，現在是波動的問題，就是這道。」
 
又是多項選擇題判斷陳述對錯，又是基本概念。
 
「好了，這裡有三句，第一句『我掉了一個球在海面，我掉石頭到海面就能把球推回來』，這當然是錯的。」
 
「我也知道錯啊，常理想想也知道，好，下一道。」陳冠亮頂嘴。
 
「原因呢？」見到他囂張的臉，我要求解釋。
 
「唔…」
 
「唔？即是不會原因？」
 
「那麼是為甚麼？」
 
「因為水波是橫波，你向水面投石，球只會上下浮。即使是縱波，球只會前後移動，也不會突然跑回你手上呀，投石就能把球拾回來，救人就不用救生圈了。」
 
這時李沛弦也開始聽我的話。好像看笑話一樣，李沛弦和余望豪臉上充滿笑意，在苦悶的唸書時間找來樂子。
 
「接下來第二句。『因為光有繞射，所以純粹是一種波』，老兄，你有上課嗎？我記得有一個課題第一句就開宗明義說︰『光也有粒子性質』啊，光是二象性嘛，粒子跟波的特性也有。」
 
聽過我的話，陳冠亮開始傻笑。
 
「不要笑，還有一句。『我站在路旁聽到警車響警笛駛近然後離開，我聽到的音頻是不變的』，還是錯，有多普勒效應。警笛向你走近和走遠，你聽到的音頻都會改變的。」
 
「不是啊，我之前聽警笛的音頻好像不變啊。」陳冠亮又頂嘴。
 
「那麼你一定是車上的犯人了，只有在車上的人才會聽不到音頻轉變。所以這道題目的答案跟你腦裡面的概念一樣，全部都錯。」
 
兩位觀眾大笑，我還是一臉認真。
 
「陳冠亮。」
 
「甚麼？」
 
「你的『phase』會變嗎？」
 
「甚麼呀？」陳冠亮一臉疑惑，不明白我在問甚麼。
 
在取笑陳冠亮的余望豪這時插話。
 
「杜麗程問你︰『你是不是變態』，這是高級冷笑話。」 (註︰「phase」可以譯成「態」)
 
我忍俊不禁。
 
「杜麗程你很討厭啊你。」陳冠亮如夢初醒意識到自己一直挨罵、被嘲笑。
 
「甚麼呀，不是你問我問題嗎？我內心善良解答你所有問題呢。」我捏著筆敲打問題集說。
 
「聰明一點就欺負人。」
 
我哪有。
 
「其實剛才的內容都是二會必考的概念啊，聽你們的對答，陳冠亮你八成還未熟讀內容吧，不理想。不用功不行啊。」余望豪也出言提醒。
 
「杜麗程，剛才你說警笛有個甚麼效應，可以寫出來嗎？我想做筆記。」陳冠亮說。
 
「好。」
 
我抓起筆，慢吞吞地用不熟練的筆跡寫下「多普勒」三個字。
 
「杜麗程，你的字跡真的很難看。」
 
你這個…該不會在找機會取笑我才要我寫的吧？說起字跡，今天要到香城治療學會呢。
 
「少管我！」