新篇神怪之門扉: 7.2 心理戰

　　望安庭中央的水池面積不算太大，大概可容下八匹猿臂虎或一條幼年原生龍。其噴泉樣式亦非常普通，大抵只有喜慶時節才會掛上燈飾之類的外裝。
　　水池圓環範圍外，有一處較大的空地，供尋常學會舉行活動之用，大概可容下二十多個小型賣物攤位。
　　空地外圍繞池立著一張張長椅，以作休憩之用。
　　只是時值八月炎夏，艷陽有心天天微笑，加上名德地處內陸，夏至不受風季影響，幾乎沒有人會坐在一張張燙得可以把雞蛋烤熟的椅上。
　　但凡事總有例外。
　　清晨。
　　一張長椅上，鋪有類似毛毯的坐墊。
　　幾個小餐盒置在坐墊上。
　　小餐盒內有序盛著大大小小不同且美輪美奐的糕點。
　　一只玉手提起其中一個小盒子，把其置到大腿上。




　　然後另一纖手從大手鐲內取物。
　　掏來找去，都找不到想要的東西。
　　雙手的主人這才想起，備用官不可能這麼周到，把瑞安餐廳獨製的雪嶺餐巾放進手鐲裡去。
　　退求其次，便摸出漆黑手套。
　　手套綽號為「岩皮」。岩是真，皮是假，是以項城花剛岩混合千蕩鋼材公司的液態鈦所製，卻柔軟得仿如犀皮，外看完全不覺是石製金屬品。
　　手套世上僅此一對，純粹是試用品，尚未研發完成，故並未公開發售，因此它只有綽號，沒有正式編碼，也沒有真正的產品名稱。
　　手套的主人把它戴上，右手伸出兩指，黏起盒中糕點，將之放進嘴內。
　　本來用於戰鬥的手套，竟成了一項餐飲衛生用的進食工具。
　　糕點入喉。
　　既甜且寒，二言既之曰「好吃」。




　　那些糕點全是冰點的一類，要麼被冰皮覆蓋著，要麼內藏人造食用雪。
　　此情此景，若遠遠看去，便是一幅優雅少女安坐椅上悠閒地野餐的圖畫。
　　少女咀嚼小糕點，用了五分鐘之多才把它吃完，且吃得糕屑不落。吃光所有糕點，則花了一小時多。
　　少女把餐盒收進大手鐲中，再仰看天空，內心盤算：「差不多時候了。」又不忙自嘲：「真是意想不到，我竟有浪費光陰的一天。」
　　儘管享用清涼珍饈，少女依然覺得很熱，心想帝國南疆這窮鄉僻壤居然能夠住人，而且在不毛之地上竟然建有一所佔有整整兩座山峰的學校，實在令人匪夷所思。
　　少女認為今天至少還要洗澡四次。不計算今天黎明出門前的那一次，還要多來午間兩次、晚間兩次，共四次的冷水泡泡浴。
　　很熱。
　　熱生渴，渴生乾。少女要喝點甚麼。
　　「咦？」
　　意外地從手鐲中摸出了一個空瓶。




　　這才憶起昨天一日之內，所帶來的十支帝都霜水都被喝個乾淨，一滴不流。
　　「給。」
　　少女肩頭側旁多了一瓶樽裝水，是另一人從少女後頭遞上的。
　　少女嚇了一跳，沒想到後方有人，自己竟未能察覺。但驚惶一來即去，自思有甚麼大場面沒見過，便想：「沒甚麼好怕的。」
　　這裡的長椅是背靠背設計。
　　少女坐一椅，後方的人坐另一椅。兩椅背靠背，那個說出「給」字的人回頭看見自己取出空瓶，是一件十分正常的事。
　　那個「給」字來自一把女聲。
　　少女細細啄磨剛才那「給」字——那是一個由矛盾組成的單音：有點冷冰、潑辣，卻又不失成熟、沉穩。
　　少女大概能猜出來者是誰。
　　少女沒有道謝，便撿去樽裝水瓶，拔去瓶蓋，卻沒有一口氣把瓶中冰水喝光，反而取出一個晶瑩透亮的玻璃杯。
　　先把水倒進杯裡，再把杯子黏至下唇位置。右手微抬，杯子上仰微微傾斜，杯中水慢條斯理地流進喉中。每次盛水，水只佔杯子三分之一，絕不多盛，也不少添。
　　倒、喝、倒、喝、再倒、再喝。
　　一番大費周章，又花了將近五分鐘。
　　少女喝光那瓶水，再收起杯子後，才道：「這甚麼鬼牌子？世上竟有這麼難喝的水？」
　　「來自禦龍谷的天然山水，涎心牌的出品，加了礦的。」背後那女聲不忙譏諷：「居然能在國內買到這麼難喝的水，看來發出牌照的單位要好好檢討一番。」




　　少女即想：「她竟這麼單刀直接？」便道：「你到底說甚麼？我可是學生，不懂這麼麻煩又無聊的事。」
　　「原來你知道自己是學生。」那女聲似乎要打壓少女的氣焰，道：「學生怎能用『你』稱呼老師？」
　　少女心覺好笑，便想：「就算勒爾克斯把我當成徒弟，我都不用叫他一聲『師父』。區區一個古老的四藍濯水族傳人，就算在聯合王國有點勢力，亦沒有資格讓我呼你一聲『老師』。」勒爾克斯即是格曼帝國第一武士，體術門流的宗主。少女道：「我看不見你，你又看不見我，我怎知道你是否貨真價實的老師？你又怎知道我是如假包換的學生？」
　　其時二人依然背對背坐，的確沒有瞧見對方面貌。少女又淡淡地加上兩句：「我初來乍到，不認識南方深山人物很是正常。」
　　這分明罵人家是深山野人，被罵對象是名德所有的師生及僱員。
　　那女聲的主人心想：「這個格曼欣，倒是牙尖嘴利得很。」

　　野餐的少女是格曼欣，假名關白欣，真實身份是格曼帝國的主人；與她對談的女聲，自然是名德女皇霜露。
　　硬要比身份的話，一個是真皇帝，另一個是土皇帝。二人的表象關係則是師生。
　　霜露心中盤算：「格曼欣化姓關白，隻身前來，是算準我們不敢動武趕走她，又不敢把曉娜和寶貝的事公告天下。她自稱學生，說明她明白山高皇帝遠、強龍不及地頭蛇的道理。她心有顧忌才不敢妄動，至於她顧忌的來源……」
　　霜露往懷德峰峰腰看去，若有所思。
　　格曼欣則想：「傳聞名德裡有兩大煩人，一個狠、一個瘋，霜露就是那個狠的。她外號『名德女皇』，名號誇張得連帝宮的人都有耳聞。以奧名德那老頭的地位，都要硬給她比下去。我昨夜才到名德，這母猴子居然這麼快便敢在我面前撒野，是因為她作賊心虛，還是有別的原因？」
　　霜露忽道：「我叫霜露，是這裡的導師。你自號『關白欣』，敬應該告訴過你關於我的事。」
　　霜露指了指關白敬。關白敬這時公然坐到遠處，正面瞧著格曼欣。
　　就是因為關白敬坐在那裡，霜露才知道打著坐墊在名德野餐的奇人是何方妖孽。




　　霜露初見格曼欣，方覺歷年報刊上所有她的照片都曾被大幅修整過來，這包括轉學表格上的照片，想必是國家情報部門的傑作。
　　真正的格曼欣比修圖過後的照片有八成不相像。修圖版的格曼帝主姿色較為普通，有種平易親民的感覺；真人卻非常亮麗，眉目間滲透著一絲絲傲氣。
　　格曼欣是公眾知名人物，理論上應該人人認得她。但有了這種保安修飾，就算她堂而皇之在望安峰橫著走路，別人都不可能認出她來。
　　格曼欣聽了霜露造作的一句「我叫霜露」，便很想笑出一聲，及後聽了一句「敬應該告訴過你關於我的事」，立時聽出霜露話中乾坤——假設關白敬曾經告訴格曼欣名德的事宜，那麼格曼欣無論如何都會知道霜露是誰。既然知道霜露是誰，那麼格曼欣必然清楚知道霜露是導師。不只是導師，而且是首席。
　　想到此處，格曼欣心中暗咐：「霜露自命不凡、驕傲自大，至今仍痴心妄想要給我立一個下馬威，硬要我叫她一聲『老師』。哼，這世上能被我尊稱為『老師』的人只有一位，那便是我自己！」便道：「原來你是『我爸爸的後輩』，那他應該曾告訴過你關於我的事。我叫關白欣——這樣可以了？」
　　格曼欣假稱關白欣，虛稱關白敬為父。以關白敬的身份與年紀，霜露的確是他的後輩。
　　霜露豈會不明白格曼欣的意思。她打定決心要窮追猛打，道：「當然不可以。你動腦筋認真想想，在學校裡，到底『你爸爸的女兒』會怎樣稱呼『你爸爸的後輩』呢？』」霜露心想這老師自己當定了，格曼欣敢來名德惹事，就不容她囂張放肆。
　　格曼欣突然向關白敬招手，又大叫幾聲「爸爸」。
　　這出乎霜露的意料。
　　關白敬走了過來，容色極為狼狽。
　　他遙見霜露和格曼欣背對背坐，早有心裡準備不會有好事發生，想不到格曼欣在大庭廣眾下公然呼喚自己。
　　這時的望安庭水池邊聚有三四十位學生，十之八九來湊熱鬧，欣賞接下來的「賭后大戰」。
　　格曼欣不但招手，還高聲大喊「爸爸」。不只叫一次，還要喊三四聲，一聲比一聲嘹亮，瞬間弄來全世界的目光。
　　學生們認不出格曼欣的真正身份，但他們識得關白敬。
　　關白敬非常尷尬。




　　首先大部分師生都知道他尚未嫁娶，一聲「爸爸」足以讓全校學生胡思亂想，說不定會「榮登」是年十大校園新聞之首的寶座。今天以後，以訛傳訛所生的流言蜚語必然不絕於耳。
　　最重要的是關白敬並非格曼欣的父皇，他只是格曼欣亡父的弟弟，這幾聲「爸爸」他受之有愧、聽之汗顏。格曼欣年幼時非常頑皮，經常惹起父上的怒火。每每惹事，格曼欣便會躲到關白敬處，又裝模作樣地嗲聲撒嬌，前一句「叔叔」後一句「叔叔」地轟炸關白敬的耳膜，最終必定迫他出頭擋槍擋箭。
　　現在聽了幾句「爸爸」，關白敬便知道自家小欣惹了事。若他不理會，便對不起死去的哥哥。
　　此時霜露站了起來，走到格曼欣面前。
　　學生們忽然發現名德女皇早已駕到，紛紛變了臉色，心想今天到底是甚麼大日子，竟惹來關白敬和霜露兩大巨頭粉墨登場。
　　有些學生看圖作文、憑空憶測，誤以為霜露是為了關白敬突然多了一個女兒的事而來；當中更有一兩位學生以為霜露與關白敬「有了幾手」，所以才生出一個不知那來的女兒……
　　不過學生們懾於名德女皇的威嚴，個個不敢在她面前亂說話，不少更是走為上計，算起來散了一半人之多。正在趕來的學生從回去的人口中得知消息後，紛紛打道回府。
　　剩下來較為膽壯的湊熱鬧分子卻對一會兒的鬧劇更感興趣，因為名德女皇在此，他們均想到底高小茹這位大騙子會如何處理。
　　霜露屹立於此的目的，當然不只是看曉娜這麼簡單。要是這裡站有百多人，那肯定招來格曼欣的極度關注。
　　霜露來此就是為了趕客，把一場可能弄大的胡鬧，變成一場看起來似乎是學校日常的小活動。
　　關白敬尷尷尬尬地走了過來，難看地笑道：「露，若有任何得罪，我向你賠個不是。」吞了口水後，道：「希望大人不記小人過。」
　　關白敬語帶多意。
　　他說「我向你賠個不是」，而不是「我代小欣向你賠個不是」，是因為他知道格曼欣不會向外人低頭，只好讓自己一個人硬吃這虧。後一句「大人不記小人過」故意略去主語人稱，是暗示他同時向格曼欣和霜露表示抱歉。
　　以格曼欣的性子，她怎會放過霜露？必然乘勢追擊，大造文章，向關白敬詢問一句「你覺我應該怎樣稱呼這個女人」，強迫關白敬幫自己出頭；中途再加兩句「我爸爸當年沒有教我，我很想知道我爸現在的想法」，暗示關白敬要給亡父面子。
　　這本來是格曼欣招關白敬前來的目的。




　　但格曼欣忽然瞧著霜露的眼角餘光遠遠看去。
　　
　　格曼欣望著水池的方向。
　　那裡聚有幾人。
　　格曼欣把目光收窄，放到一名女孩身上，心想：「世上竟有這麼漂亮的眼睛，而且還是白眸……」
　　白眸的主人亦往格曼欣的方向看去。她聽見那些「爸爸」，但沒有細想因由，眼眸中也沒有格曼欣，亦不識關白敬。
　　她的焦點都在別處，心想：「霜老師真的來了……」
　　霜露看著格曼欣的古怪目光，又遙見那白眸傻傻呆呆的目視自己，心中暗罵：「你曉娜昨天不看、前天不看，偏偏選擇今天才看我，是不是存心搞破壞、砸場子？」
　　格曼欣略覺不妥：「學生中只有那女孩敢直視我們這邊，奇怪奇怪。」
　　霜露不知格曼欣的想法，腦中自思：「我們準備充足、計劃周詳，沒甚麼好擔心的。格曼欣與曉娜接觸也是預想之中。料是這樣，她都不能查出甚麼。」便朗聲道：「高小茹，為甚麼還不出來？我沒有時間跟你玩捉迷藏，你到底要我等多久？」
　　格曼欣忽然聽霜露高叫，便想：「這母猴又玩甚麼把戲？」霜露心中暗笑：「我胡亂出牌，你慢慢亂想吧。」