小分享: 記憶法如何運用在數學
以前初教小朋友時, 老闆走過來向我嚴正聲明: 不要太專注於一個人
這個提議確實令我成長了不少, 因為他讓我明白到做生意的目標是速教, 讓每個小朋友得到平均的照顧. 
回顧當時, 最令我尷尬的就是有人問我數學題

雖然公司有無數的筆記給小朋友「自己收看」, 但憑著幾希的良心, 我們始終要教授一點書中的內容. 
眾所周知, 要明白數學, 必需詳細的解釋定理, 陪著小朋友/中朋友 逐步處理. 
當他們水汪汪的看著我時, 我只會噙著淚水, 正接寫答案給他們了事.
因為我還有無數頑皮的小朋友在旁吃擦膠, 喧嘩, 過度活躍, 亞氏保加中......TT
為此, 我經常問自己, 記憶法可融入在數學當中嗎?





經過數月來的做題目後, 我發覺是可以的.
屈指一算, 高中的數學算式超過40個, 以前考公開試時也未曾背熟, 失去了不少寶貴的分數.
另外, 數學雖千變萬化, 但題目會不斷重複. 
就算是數學白痴, 只要不斷背計算過程, 做PAST PAPER, 最終也會拿到不少分數.
靠著大量的記憶, 做PAST PAPER 時我也不斷進步了.
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