[校園愛情] 我的青少年- 你好 (3D 玩文): 2. 妳好-6
他低下了頭，一臉的失望。內疚感讓我堅固的意志力開始出現了裂縫。
忽然，他轉過身去背對著我，走開了。我也立刻轉身，在他想起什麼以前，飛快地走進【七里山】的步道裡，讓樹木化身為我通向另一個空間維度的守護者。
“啾啾～喳喳～”
我心驚了一下，輕撫著自己的胸口。
幾隻鳥像是嘲笑般的叫聲，喚醒了我悄然睡著的心虛。
“唉～喲！”，我舉起右手恐嚇道。我抬起頭來，瞪向某處，“吼～”。
“啾啾～喳喳～”
“啾啾～喳喳～”
我嘆了一口氣，對於找到聽不懂人話的出氣筒而無法合理化自己的行為，感到了一陣鬱悶的苦澀。
“呼！嚇死寶寶了，要是被同學們知道的話？”，我飛快地讚許了自己的應變能力像是位女諸葛，空城計也不過如此。不都是優雅的演奏著自己的樂章嗎。
“好險！好險！真是好險！”，我安慰了自己，避開了一場角力戰，隱藏身份的被迫無奈，與逃避責任的陰險狡猾。
我像是埋了顆地雷在【牡丹國中】裡，不知道什麼時候會被某個人踩到。我深吸了一口氣，讓自己冷靜下來，繼續走向前去。
“嗯？”，我撇了撇嘴，也許，有朋自遠方來，不亦樂乎？我試著採取正面思考，正當《胡班導》也經常鼓勵同學們，誠實並不可怕，提起妳們的勇氣吧。
只是，
“呃！”，中學智力的提升讓我明白，或許真正可怕的是，如果我信了這句話。我嘆了一口氣，對於《胡班導》那些像是世界大同一般的勸世口號感到相當的無奈。一本心理學相關的書籍上説到，【重複曝光效應】是指人們對於經常接觸的事物會有更高的喜好和接受度，不過，潛在的副作用則是【意識疲乏】。我想我已經開始覺得有點累了。
晨光透過樹葉間隙傾瀉而下，灑下了金色的光斑。周圍的空氣像是剛剛經歷了一場淨身之禮，清新而濕潤，帶有草木的香氣，是山的味道，是這裡的味道，是黑色沐浴乳的味道。耳邊傳來了鳥兒的問候，風兒的低語，還有七里山的呢喃，彷彿世界在這一刻才剛剛甦醒過來。
“咦？會是誰呢？”，我歪著頭喃喃。我不假思索地舉起了右手，用食指抵著太陽穴，或許這樣能讓大腦清醒一點。也許，現在是時候靜下心來，好好找出所有的拼圖了。
我想起《資訊課林老師》説過，使用較低解析度來篩選第一批相似的照片是一種有效的方法。這種方法在圖像處理，機器學習和計算機視覺領域中是相當常見的策略，可以提高整體效率和準確性。
所以我試著模糊全貌，降低他面部的解析度，以匹配到最接近的那一張，就算不是彩色的，不也還有黑白灰三種嗎？
“呀！不行，還是想不起來！”，他的臉已經成了一個立方體了。
“咳～也許？”，我試圖找出他臉部的特徵。
耳朵？鼻子？眉毛？眼睛？嘴唇？
我的耳朵忽然感到了一陣灼熱。
我吞嚥了一口。
我飛快地舉起了雙手搓揉著耳背，分散注意力。
“呃！這樣不行！完全無法思考！”，我警告自己，今天山裡的溫度太高了，相當不適合大腦的運作。
“根本就不認識他呀！”，我作出了結論，就算過去鬼遮眼也罷，看他的模樣，也不可能會安份的。不是説天神嗎？‘即使你試著忘記我，我仍然會在你心中～’，祂不是這樣説過嗎。好吧，是《摩根·弗里曼》説的。
我搖了搖頭，輕吐了一口氣。
我放棄了，一種帶有遺憾的失落感，像是手中緊握的細沙慢慢地從指縫中流走，最終讓他成了一位真正的，行人。
只是，我對於自己背影高強度的辨識度，感到了不可思議。或者這些年來，一點長進都沒有。他是怎麼做到的？我忽然感到一股被某人找尋的迫切需求而引發的心跳不已。
我停下了腳步。
我用右手按住了自己的胸口。
我開始喘著氣。
一陣風適時地吹來，強行敲破了嗅覺的警報器，打斷了我的思緒。
桂花香氣如絲絹般柔滑，輕盈地撲面而來，彷彿一場溫柔的夢境，將整個人浸潤在甜美芬芳的海洋之中。
我悄然抬起頭來。
兩旁的大樹宛如翩翩舞動的華麗帷幕，輕柔地拂去了我的視野。
這個季節的桂花樹，枝葉繁茂，金黃的小花密集地簇擁在綠葉之間，宛如點點星光閃爍。樹冠呈現出一片溫暖的金黃色，隨風搖曳，似乎在為秋天的到來披上一層華麗的服裝。
我閉上眼，深吸了幾口，“好香哦！”。桂花的清香瞬間融化了我的，焦慮。
《阿凱•努烏》牧師説，‘桂花樹猶如一抹溫暖的陽光，拂去了心中的陰霾，帶來了希望與治癒的力量。每一朵桂花訴說著美好的未來，將甜美的香氣融入人心，讓人們感受到生活的美好與恢復的力量！’。
它們就像是對我開出了一條光明璀璨的祝福之路，讓每一步都能沐浴在神聖的光輝之中，讓人感受到祂的慈愛與指引。
我張開眼，帶上了耳機。
我愉悅地走進了祂的懷抱裡。
‘...
他一定很愛妳 也把我比下去
分手也只用了一分鐘而已
他一定很愛妳 比我會討好妳
不會像我這樣孩子氣 為難著妳
...’
https://www.youtube.com/watch?v=ZUm48lPJPLc
耳邊傳來了《阿杜》的歌聲，帶有溫暖的厚重感，同時又流露出細膩的情感，像是輕柔的春風在耳邊低語著。
“他一定很愛妳～”，我複唱著。一種柔和的起伏，帶著一點感傷和溫暖，讓人感受到歌詞裡的情感波動。旋律上升後再緩緩降下，反映了歌詞中對愛情深刻的理解與感慨。
“呃！”，我忽然想到了什麼。《阿杜》哥哥拿出了點睛之筆，突破我的盲腸，成了多嘴的圍觀民眾了。
我吞嚥了一口。
“啊！”，我驚叫一聲，不假思索地向前舉起了雙手，當我走出桂花樹群的時候。我的左腳踩了個空，失去平衡，猛地向前撲去。
《耶和華》哥哥～我來報到了，
別，
別，
別讓可愛的小姑娘仆街呀！
阿門！
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