中四那年，我因為五毫子而成名: 2.7 人越多越安全

我走過五樓一趟，發現就只有我們班還沒有下去四樓。我從另一邊的樓梯走到四樓，活動室的外面大概只有三、四十人，人數其實不是很多。Robin從人群中走出來。

「我地好似唔係好夠人？」Robin問。

「係。」我說，看著樓下操場的同學魚貫的一個一個離開校門。

「跟我黎，我地落去叫啲人上翻黎。」Robin忽然拉著我的手。

「吓，咁真係得咩？」我很疑惑。





「試下囉，唔識點知得唔得啊。我地人越多，佢地就越安全。」

他拉著我衝到地下操場，再跑到學校門前。

「要講啲咩啊？」其實我很怕在別人面前講話，跟何況面前都是在離開的陌生人。

「今日我地有同學因為攞外賣而比老師記名，快啲上四樓聲援佢地。」Robin喊著。

可是好像沒有人理會，只是繼續離開校園。





畢竟一個陌生人的請求，人們或多或少都有點戒心。

對，如果提出請求的不是陌生人而是認識的人，一切好像變得不一樣。我忽然想起現在是放學時間，大家都應該開了手提電話，如果我們每人打五個電話請朋友留下幫忙，那麼我們的人應該會多些。我站在旁邊打了電話給Lily，委託她在上面呼籲大家做這件事。

「但係，我真係唔知點樣開口叫大家咁樣做。」Lily很膽怯，這是我應該早就知道，我選錯了打電話的對象。

「比個電話Jessica聽。」我說。

「喂？」電話傳來Jessica的聲音。





「Jessica同我宜家起上面叫佢地攞手機，每人打比其他班嘅人，請佢地一齊上活動室，我地需要多啲人，比學校睇到我地係黎撐佢地。」

「得，冇問題。」Jessica很爽快的答應。
過了兩、三分鐘，有些零星的同學一邊聽著電話，一邊進入校門；有些同學本來向校門方向走著，可是收到電話後就掉頭；有些三五成群的回來，口裡還說著，「我地一定要去幫佢地。」。這就是友情的威力，一呼百應。從地下望上四樓，上面很神奇的一個一個人多起來，「一變四，四變十二」，最後快將堆滿樓層。

「你真係犀利，好彩你諗到呢條橋。」Robin指著上面的人。

「都係你犀利啲，咁有勇氣啲，企起度勸大家上去。」

「我地都上去喇。」Robin說。

說罷，我們二人就上了四樓。

由於人太多，我們只能夠站在最後面，接近教員室的那邊，走廊盡頭的是活動室。同學在跟自己的朋友各自討論著。如果我們能夠讓教員室的老師都聽見我們的聲音，應該或多或少都有點作用。





「討回公道！」我轉身向著教員室喊。

我耳邊傳來更大的呼喊：「討回公道！」

「外賣無罪！」有另一個同學大喊。

「討回公道」、「外賣無罪」，走廊上的叫喊聲此起彼落，這是我第一次感覺到同學很團結。

教員室的門打開，陳主任和王老師走出來。陳主任看見群情洶湧，流露出驚訝的表情。
「靜少少先，」陳主任帶了腰咪，聲音很響亮。

「我地依家見中午記左名嘅同學，我明白你地好關心呢啲同學，但係我希望起我地傾嘅過程中大家可以靜少少。補充一點，你地起度嘅叫喊係會搔擾到教員室嘅老師做野，我地可以將你地記過。」

這句話顯然引起更多同學的不滿。





「記咪記囉咁多人睇你點記。」

「癡線，學生起走廊傾計都唔比啊。」

陳主任重新接過咪：「我地都唔想懲罰任何一個同學，只係希望同學可以明白起學校係有規矩要守嘅。」

說完陳主任和王老師穿過人群向著活動室方向走。

活動室的門牢牢的關上。我們在外面的人只是呆等著，有些站得較前的同學試圖門口的玻璃看進去，可是還是不知道裡面說什麼。