[勵志] 命運的顏色 - 一個書寫障礙患者的故事: 第42章 - 失去誠信的求援

「為甚麼感覺沒甚麼效用？明明治療師這樣指示呀？」
 
上星期我訂的醫療用品到貨，到那間叫「雲霧里」的醫療用品店取貨，之後按照廖先生的指示，每天都有做訓練動作。用握力器和練力泥膠鍛練手握力，指力鍛練還是用泥膠，手指動作回轉的那個數手指動作也按指示做了，十下為一組，每個動作做四組，每天花二十至三十分鐘，時間用不了很多。
 
飲食方面我不能控制太多，家裡的冰箱經常有雞蛋和牛奶，餓就吃一點，老媽還問我為甚麼家裡的蛋和牛奶幾天就沒了，我跟她說「有益食物嘛，比吃零食好得多」，這些花不了多少錢，老媽也沒有太在意。
 
飲食跟訓練的習慣都按照治療師的指示進行，過了差不多一星期，沒見到半點改善，需要很長時間嗎？
 
「如果需要的時間很長，恐怕二會的時候也見不到成效了，即是很大機會抱病應考。」
 




如果這個問題需要更長的時間才能見到成效，究竟需要多久呢？一個月？三個月？一年？十年？
 
「還是如各醫生所言，這注定是失敗…」
 
不好了，負面思想又作祟了，不要再想這些啊，打起精神來！杜麗程！
 
「呼…」
 
說回來，那間「雲霧里」真有置身雲霧裡的感覺。
 




上星期千里迢迢到那裡取貨，鐵路之後要爬半小時斜坡才到達，來回路程蠻辛苦的。附近人流稀少，公車班次疏落，半小時才一班，公車路線還要繞一大段路，走路鐵定快得多。雖說是分店，其實只有一個職員、一間像倉庫的細小房間，裡面放滿貨品，前面有一個服務台。位置這麼偏僻，租金很便宜吧？營運成本看來相當低。
 
「嘛，錢這方面能幫到我不少吧，治療用品只要二百多塊的確相當便宜。」
 
 
價錢的問題的確幫到我了，療法方面可能要更長時間才有療效，時間才過了一星期，先不要急，現階段只能這樣應對了。說回來，今天有個重要任務呢。
 
「今天要回學校找陳老師…」
 
來到八月下旬，學生的暑假終於迎來尾聲，老師們的暑假也是到昨天為止，今天老師們應該都上班了，還是快點提交考試安排申請吧，要是有甚麼文件不足，也有足夠時間做反應。




 
事不延遲，立刻回學校吧。我把香城治療學會的詳細報告書跟幾份影印本放到袋裡，然後立即出門朝學校走。
 
「陳老師會跟我說甚麼呢？該不會又叫我閉嘴複習去吧，就像校長一樣。」
 
反正工藝書院只會要學生複習，多考幾個A，幫校方擦亮名氣，應該不會把資源投放在其他事上，例如幫助學生。學生到最後還是要靠自己，學習內容如是，學習支援如是，人生方向也如是，這就是這間所謂鄉村名校的運作，可悲。
 
作為自修派在學習上不會依靠校方，這是自修派的自學水平還行的緣故，那麼陳冠亮那類學生需要支援的話，校方應該撒手不管了，或是給他們怎麼聽也聽不懂的講解，不然陳冠亮也不會選擇問我們而不問老師了。
 
「這點我現在有透切的理解，老師都不太明白學生的難處。」
 
老師總覺得學生面對的問題都是彈指間可以解決般輕而易舉，然後機械式重覆固定答案，就像跟錄音機械人對答一樣，你期待有不一樣的答案嗎？只能說資料庫沒有這個選項。所以老師只會把學生打發了事，至少工藝書院是這樣沒錯。與其依靠學校，不如寄望遇上好同學能幫自己一把，就像陳冠亮遇到余望豪一樣。
 
今天回學校的目的，不是向校方求援，因為本來他們就沒有提供過多少支援，時至今天也沒多少期望了。只是香城規定手續上必須經過校方，出於需要才回學校去。不論找證明的方向、醫治方向、申請考試安排，這些都是我獨力完成調查工作，靠的除了朋友的支持、幾位醫生無償的幫助，就是命運的眷顧，把我帶到這裡來。老師呢？敬師日經常說的那群親愛的老師呢？
 




「病是確定了，遺憾解決方法可能永遠找不到。」
 
這是後話，往後會繼續尋找解決方法。兩個月來神速的進展裡，學校的參與度是零，學校在這方面給我的記憶，就只有陳老師那句「抱歉，這裡不是特殊學校」，還有所有人都否定我的說話。不論怎樣，這些都是事實，成為了過去。
 
「今天回學校提出申請之後就走吧，廢話不用多說。」
 
這兩個月來的片段不斷在腦海閃過，沉思的時候，腳步已經到達工藝書院校門。暑假來到尾聲，學校依然沒有半個學生的身影。可能這是我回學校次數最多的一個暑假，嘛，因為負面原因。
 
我爬到教職員室的樓層，敲門進去，逕自走到陳老師的座位，這時見到他在筆記本電腦前看旅遊網頁。
 
「陳老師你好，可以打擾一下嗎？」
 
陳老師聽到我的聲音，把搜尋器關掉，臉轉向我這邊。
 
「杜麗程，今天回來又幹甚麼？」




 
又…
 
「抱歉，陳老師現在有時間嗎？」
 
「有時間啊，甚麼事？」
 
「嗯…這個…方便的話，可以到外面再說嗎？」
 
跟上次相同的節奏。
 
「好吧。」
 
陳老師好像沒甚麼耐性的樣子，見到我又支支吾吾，還是接受了我的請求。
 




走出教職員室，陳老師找不到同一樓層有班室可以使用，只好到音樂室去。
 
「陳老師，抱歉又打擾你了。」在音樂室找個地方坐下，我先道歉。
 
「不要緊，有甚麼事嗎？」
 
你一直沒耐性的樣子，不是猜到了嗎？
 
「其實…還是抄寫的問題，我…」
 
「不可能，不是說了你不可能有那個問題嗎？」
 
陳老師打斷了我的話，一個勁地否定。
 
「杜麗程，要跟你說多少遍，抄寫很慢不是一個問題，這不會影響考試學習的，你不是物理科學年第一嗎？為甚麼搞完個化學科又有另一個問題出現了？我們級老師總不能每次照顧你的情況啊，化學科那次已經破例讓你提前棄修了，包括我在內的幾位老師現在要為你的事負責任的，我們見到你第一學年的成績還不錯，本來以為所有事就這樣結束，現在又搞個甚麼抄寫速度，你搞甚麼呀你？」陳老師的嘴像機槍一樣把對我的不滿連珠炮發掃射出來。




 
「說實話，這次你又想搞甚麼？」
 
「這次我有醫生證明的。」
 
陳老師露出疑惑的眼神。
 
「我找醫生證實了這是一個病。」我翻著袋子說。
 
「有甚麼報告書嗎？」陳老師不相信我的話，立馬要求證明。
 
我從袋裡把香城治療學會的報告書拿出來交給他，陳老師仔細閱讀每一字每一句。
 
「醫生跟我說︰教務及評核局可以為有報告書的考生提供特別安排，指示我經由學校提出申請，所以這次我希望提供證明作申請之用。」陳老師在認真讀報告書的時候，我說明來意。
 
「真的啊，這怎麼可能…」看畢報告書，陳老師這樣反應。
 
有甚麼可能不可能，我一直告訴你們我有問題呀，只是你們一直否定我的話。
 
「那麼你現在想怎樣？學校能提供甚麼協助嗎？」
 
剛剛不是說了嗎？我想申請公開考試特別安排！還有事已至此學校還能提供甚麼協助？我把所有事都完成了，學校就給我去交申請吧！
 
「我想申請公開考試的特別安排。」
 
「校內考試呢？」
 
「不用了。」
 
反正校內考試得了滿分也不值得高興，公開試才是中學人生的重點，大學收生從來只計算公開試，一、二會的成績決定了七年的成果，比重佔最多的二會簡直是分高下的地方。再者我不想讓所有人知道我有這個病、有這方面的需要，至少還在工藝書院唸書的現在是這樣想，還是保密吧。
 
「那麼我先把這份報告書影印吧，你等我一下。」
 
「陳老師不用了。」我從袋裡拿出報告書的影印本交給他。
 
「準備得不錯呀，我先完成這邊的手續吧，有需要的文件再通知你，你有甚麼需要的話跟我們說吧。」陳老師的語氣跟開始時候截然不同。
 
「嗯，好的，麻煩老師了。」
 
我目送陳老師離開班房。
 
「需要的…其實還有甚麼需要的？」我看著木門陳老師的殘影，重覆起他的說話。「呼…那麼今天回學校的任務就結束了，回家吧。」
 
如方醫生所言，工藝書院的確沒甚麼用，真的沒甚麼用，看過陳老師和校長的反應，我確信這一點。
 
嘛，自己的問題，本來就不能，也不應該依靠外力，這次是個教訓，要我銘記這句話。還好命運引導我到這一步，不然也不能趕及在二會前提出申請。如果二會跟一會的安排一樣，二會的成績恐怕差得上不了大學啊。真的非常感謝各位引路的醫生，還有…
 
「李沛弦…」
 
如果沒有李沛弦的鼓勵，我想我根本沒有要找因由的念頭，遑論拿著證明申請特別安排。
 
這刻我知道，這個病的治療只完成了不到一半，我的理解裡，治療分為診斷、找治療方法、嘗試、治癒，我現在只完成了第一步，步驟二開始已經可以嚴重卡關，病人可以一輩子在第二、三步打轉，永遠不能到達終點。
 
我，會是能走到終點的幸運兒嗎？
 
本來我不相信命運，但經過這件事，我突然相信了。如果沒有命運，為甚麼我的人生會被安排這一段經歷呢？
 
「回家吧，家裡有很多考試內容要複習啊。」
 
想起家裡有山一般多的習題、往年考卷、複習內容，才想到現在不是思考人生的時候。
 
我加快腳步，向家裡的書桌進發。