火花不等人: Memo紙
課堂一如預期般沉悶，無可否認Mr Samson Yeung的英國口音相當標準而且悅耳，但也無法喚起大家對How to draw the attention when you start the Communication?這個題目的興趣，好明顯，正在教授這個題目的Mr Samson Yeung無法draw我們的attention，尤其是我和我身旁這位女同學，班房的這一角正瀰漫著一種其他人感受不到的尷尬氣氛。
這時我坐在我前面的同學給我傳來了點名紙，見到所有同學都在自己的名字英文併音旁邊寫上了英文稱呼，並簽上大名，我一直沒有用英文名的習慣，於是只在我的名字Chan Ching旁邊寫上Ching，並簽名，名單上只剩下一位同學的名字旁邊是留了白，未有英文名及簽名的，相信就是我身旁的Yuen Chung Ting，我把名單交給她，她完成後便交回給Mr Samson Yeung。
課堂時間變得漫長，特別是我跟身旁這位女同學之間的尷尬讓我感到很不自在，她專注地向白板及Mr Samson Yeung的方往望過去，我只看到她那一把帶點棕色、長度及肩、稍為電過的曲髮及「後三七面」。
我嘗試打破這局面，將一張太約是半張身份證般大的Memo紙貼在她的寫字枱上
「Nice to meet you, Yuen Chung Ting.」英文堂嘛，寫紙仔用英文是常識吧，相信就算Mr Samson Chan發現，罪名也會輕一點。
「Hi, thanks for your help this morning.」袁頌婷在我的memo紙上回了一句，但沒有把紙遞給我，Memo繼續無助地而孤獨地貼在她的枱上，到底她這句Thanks是真心，抑或是在諷刺呢？
我看到的繼續是她的「後三七面」。
顧不了環保不環保，我用了張新的memo紙。
「sorry that I forgot the room number I was going, I should have come with you if I knew we are actually classmate.」
「no problem, I am finally here anyway.」依然沒有把第二張memo遞給我，依然是「後三七面」，或許是上天示意我要需要繼續專心上堂，好讓我從Mr Samson Yeung身上學到如何Draw attention。
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「我個陣真係驚你嬲，連我自己都覺得自己低能，話時話點解你咁快可以環繞地球一周返到嚟嘅？」
「咪白痴喇你，你覺得好好笑咩？」明顯花了不少力氣壓制著嘴角上提的衝動，向我的取笑作反擊。
這樣子的回憶我倆已經進行過好多次，但仍樂此不彼，我老早已經知道她當日不是生氣，反而是為自己的路痴行為感到不好意思，怕我取笑她(的而且確我有)，所以一直裝作專心上課，雙眼死盯著白板，直到見到我張memo。
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「Now you know my name, what’s yours?」我的第二張memo紙上又多了一行字，使我精神抖擻。
「Chan Ching 陳政」第三張memo。
「cool name, I like the name with two words.」Sure，我自鳴得意。
「thanks, your honor. Your name is cool as well, COURT OF APPEAL.」第四張memo。
「???」
「原訟庭, COURT OF APPEAL.」第五張memo。
「袁頌婷」左手托著下巴掩著嘴巴，左右繼續寫。
「Exactly the same!」第六張memo
「haha, funny, this is the first time I hear about it, nobody ever found it.」
「it’s my honor, your honor.」
「low b!!」
「sorry for that, my guilty, your honor!」忘了是第幾張Memo。
「mo liu!!」袁頌婷的身有點震，這位同學笑點很低。
Mr Samson Yeung 所教的try to draw attention by making fun，我是否算得上掌握了？
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「低B仔，好彩無畀Tutor發現。」。
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「I didnt mean to be rude, haha, are you angry?]
「No, I am applying what Samson just taught us, using the power of silence, see if it can draw your attention.」
「okok, now you have my attention, haha.」
「that’s good.」
「Then I should try to learn something from tutor.」
「That’s fine, you have me attention as well.」
「really? Which technique did I use?」
「no, no technique at all.」
「so what happen?」
「You drew my attention this morning when we met.」
「why? Was I stupid that I get lost?」
「no, that’s not the reason.」
「then why? My dressing? My make up?」
「I don’t know neither, you just did.」
「^ ^ low b ^ ^」
我不知道這是否一種技巧，又或者叫甚麼名堂，因為我已經沒有跟隨My Samson Yeung上課了。
這一堂，我冒著下輩子要投胎做樹的風險把新買的一叠memo紙用光，希望繼續得到袁頌婷的attention。