世界是你們的　　第一卷: 第7節 火苗7.3

7.3

『怎能夠不上學呢？』

走在學校長廊上的文葦澄想起了今早母親的話。

『澄澄妳那麼辛苦考進了共和書院，是媽媽一生的榮耀。怎能為了家中的事就讓你分心呢！媽媽能處理的，妳放心去上學吧。』

母親有著那種把一切都由自己承擔的性格，對自小喪父的葦澄來說，是最親密又最牽掛的人。奮力考入共和書院，也是為了日後能夠分擔母親的辛勞，讓母親過得更好的方法。只是，這陣子家中發生的事實在令她兩母女憂心衷衷。





既然母親堅持，葦澄雖不願意也得照常回校。她就帶著這樣複雜的心情，拉開班房的門，走進室內。然而，她赫然發現門後的氣氛不太尋常，眾多同學無言地把視線投射在自己身上。

「啊，主角來了。」把腿放在桌上的施樂燈往後仰坐，注意到葦澄的到來，喃喃自語說。而曉風和折爺看起來還未回校。

這是怎麼回事？雖然葦澄自知一直不太合群，但這樣露骨的針對還是第一次。她一邊慢步踏入教室，一邊注意四周有何異樣，忽然她注意到班房的教師黑板上貼滿了影印紙，隨即前去看看究竟。

原本在黑板前聚集的數人看到葦澄便急急散去，只剩她獨個兒站在板前細看。

「郊區火災大揭秘！」





板中央的紙張以最大的字體印出了以上的醒目句子，其他紙張則圖文並茂地指控郊區火災屬人為縱火。

「抗拒搬遷全為錢！」

「無視社會需要！」

「農民寧願一拍兩散！」

在文字以外，一幅相片顯示了當地居民抗議示威的情況。更令人震驚的是，圖中被人用紅筆圈起來的示威者，竟就是文葦澄！





這就能解釋了，為何她一踏進班中就招來異樣的目光。而作為當事人的她，此刻正站在黑板前動也不動，沒有人能看到她的表情。

正在此時，曉風和折爺打開了門，看到如此光景。兩人即時感受到班中的沉鬱氣氛，互相小聲問著發生了甚麼事。新來的兩人當然不知道所以然，他們見到在後排的施燈，便朝他那邊走去。

「施燈，這是甚麼劇目啊？」折爺先問。

施燈從桌上取出一張Ａ４紙遞給他，示意他自己看。

兩人略略一看，內容大體與黑板上的一致，曉風立即意識到事態的嚴重。從第三者的角度來說，這也許只是一場等吃花生的好戲，不過，如果換位思考，自己身處的是文葦澄的角色，就會發現那種被猜疑著又隱而不發的氣氛是多麼刺骨的。

「也就是說文葦澄是縱火者？」折爺看後有點吃驚說。

「…雖然內文沒這樣說，但將文同學的相片與火災報導一起放，那分明是為了令人感到她是牽涉在內吧。是誰會做到那種地步？」曉風望向施燈期望他表態，因為那種內文資訊和照片都不是一般學生會做得出來的水平，如果是「資訊解構同好會」的施燈自然是信手拈來。

「把我看成這樣的人啊？我要做的話會只有這程度的回響嗎？誰是犯人其實你心裡也有底吧？」施燈刻意嘆氣道。





他說的沒錯，以曉風熟知的他要散佈謠言的話，絕不會單靠紙媒，肯定是全方位地以不同群組的社交網絡盡可能擴大散佈效應。那麼，剩下的犯人大概就是另一個他了。

嚴宇奇。曉風在班房中的另一角發現了他，那人正向自己報以噁心的微笑。雖然能猜得到對方這樣做是想逼自己出手，但沒想到他的性格已扭曲到這種地步。



我辛苦考入這裡是為了甚麼？就是為了要被人羞辱嗎？憑甚麼！我要回去！我要把這些自以為是的人都痛罵一遍！葦澄望著黑板上的侮辱性字句，內心湧起了要豁出去的念頭。

然而，她甚麼也沒做。

從這令人窒息的地方裡離開無疑是一種解脫，但就這樣不再上學？她一想到母親的期待，就不敢放任自己的感情奔流。強忍著自己的情緒，正讓她的身體不住發抖。








眾人注視著孤單地立於黑板前的葦澄，卻沒有人願意打破這沉默死寂的局面，畢竟誰先開口，無疑就會被認為是張貼紙張的始作蛹者。毫無疑問是班中焦點的葦澄，卻仍一動也不動地面看黑板站立。即使入學以來沒有交到甚麼朋友，一直維持著堅強的形象，但此刻的她也沒有信心回頭時不會掉下淚來。


「施燈，有辦法停止這閙劇嗎？」曉風不忍地問道。

「除了你出手以外還有更好的方法嗎？那是愛啊，曉風同學。」看穿了宇奇行動背後的動機，施燈刻意諷刺地說。

「你說笑吧，我出手的話豈不稱了他的心意？」雖然不知道宇奇為何視葦澄為挑釁自己的跳板，但自己一直以來的無視讓他無從入手，現在怎能前功盡廢？

折爺對兩人的對話摸不著頭腦，只是說：「有人告訴我這是怎麼回事嗎？」

曉風沒打算理他，只是在盤算著如何避免出手之餘，又能解決當前的局面。他靈機一觸說：「施燈，是你的話必定有方法吧！」

「…理由呢？」施燈頓了一頓後回道。





曉風熟知施燈的個性，他很少會參與對自己無關的事，除非事件本身有足夠的趣味，又或者有豐厚的報酬，就像「女生品評會」那一次。因此，要說動他必須下一番功夫。

「昭昭老師很快就會進來早會，如給她看到這情景，全班查問是少不免的吧？恐怕這一整天的時間都會泡湯。這樣的話，你也別想準時放學了。對不對？」

昭昭不是那種事事插手的老師，只要不太過份都會隻眼開隻眼閉。不過，這種有組織的欺凌事件，如果讓她看到可是不能罷休的。

「…好吧，時間是很寶貴的。只是讓我出手的話，你倆也要有心理準備啊。」施燈考慮了數秒，還是決定出手了。

曉風正為了說動他而高興，只見他隨即用手指在身前掃了幾回，似乎在虛擬窗框內啟動一些電腦程式。

「你幹了甚麼啊？」折爺在旁問。

施燈一邊收拾自己的物品一邊說：「你們也照著辦吧，待會兒就很擠擁了。」





他施施然地收拾完畢，逕自從門口離開班房。當他的身影消失後，學校的鐘聲便長響了。

「火警鐘？」折爺疑惑地說。

班房內的學生聽到鐘聲，都把郊區火災的事拋諸腦後。雖然可能是誤鳴，但也要到空地上集合，於是學生們一個接一個急步離開了。只見宇奇一臉失望的樣子，也不得不跟著大隊行動。

一瞬間，曉風明白這就是施燈搞出來，所謂解決當前局面的方法。

「玩這麼大啊…」

很快，班房內只剩下仍站在黑板前的葦澄，以及留在班房後排的曉風和折爺。葦澄望著兩人一面不解的樣子，兩人隨即走過來，然後曉風說：

「我們先清理好這些垃圾才走吧。」曉風指著黑板上的紙張說。

葦澄看了看曉風，又望著折爺，雖然自己與這兩人沒有甚麼交情，不過就那麼一句普通的說話就已令她感動不已，原來班中還有不是懷疑自己的人啊。她好不容易忍著內心翻騰的情緒小聲地說：

「謝謝。」