《活在教育制度的男孩》: 步向自殺（1）

《活在教育制度的男孩》第一章 步向自殺（1）
我想問大家一個問題：將TSA改名，甚至取消TSA就等於快樂童年？
大家認真思考，真的只有一個問題？
不。
那麼為什麼所有人一講教育問題，就只講TSA，不談其他?
我現在為中學生，小學果陣小六要操TSA，日日放學留低操一個鐘，小三側帶回家做。
我的小學生活尚算開心。但我的回憶，就只有關於學校，只因，沒時間去看這個世界。
好多喺香港嘅地方我都係近幾年先去，只因，小學沒時間，中學才有。
沒時間，不只因爲TSA，小5、6學校有強制參加的面試班，暑假8月起，星期一至五都要返學上。就算我小5學期末，心儀學校已收我，還要上。
學習目的是甚麼？入大學？入名校？不！




但在香港，是。
這也是香港教育制度的失敗。
小學為入中學，中學為入大學。
依12年，人生本應最開心的12年，為了入大學而失去了，值得嗎？
不，對家長或政府來說是得，但對我黎講，是不！
活在當下。
細細個就要活在當下?你可能會問。
首先，我認為教育係須要，但係都應該比小朋友一個空間、自由去玩，去做自由想做既野。
學習，從歷史我們能看見學習令人類文明、民主。
所以，學習理應係開心，使人滿足。




但係，在香港，你有冇聽過小朋友話返學好開心？
沒有，只因在香港，學習過了火。
放學後，大家會做什麼？
我老豆話佢以前會睇電視。
但係我，只係補習，補完習就溫默書，到了晚上十多點才能看電視。
這公平嗎？這是教育的本質嗎？