消失的傳說：神怪之門扉（第303節）　: 第六十八章：捉迷藏（上）

　　“這些糖果，吃的？”藍美看著一粒粒細小的鑄造材料，挺著一臉嘴饞的模樣。
 
　　艾莉絲道：“絕對不可以吃。對了，功課如何？昨天默寫的成績？”
　　
　　提起默書，藍美忽然變了一副慌張的樣子。在打架一門，十二歲的藍美可謂遠超同齡，比當年的艾莉絲更為強大。於學習理論或知識上，藍美正好相反，確然不是學習的料。
 
　　艾莉絲伸伸手指，藍美的抄寫本自動出現，無所遁形。仔細看看，不但所寫文字東歪西斜，還有不少錯字別字。
 
　　再看創作句子練習，藍美以有限的文字知識，寫成四句句子，全都大有問題。
 




　　艾莉絲道：“文法不對，文法不對。史老師沒有教你嗎？神衹大陸的文字源自古東方系統，與古西方不同。每句句子都有主語，那是古西方系統，既多餘亦無謂。”
 
　　艾莉絲深怕藍美聽不明白，解釋道：“你剛寫的一句──‘今天你吃飯了嗎’，為甚麼要加一個‘你’字？誰都知道被問的對象，是不是？那些無謂的‘你’‘我’‘他’，今後別再出現了。”
 
　　藍美道：“喔，媽媽很厲害啊，怎樣才能像你一樣，學懂寫句子？”
 
　　“這是因為──”本想教導藍美，但艾莉絲忽然想起，身為仙族的一分子應該不用學習語文才對！她和撒斯身越億年，未學習一字一句，便曉得與現今的人溝通，還會看古代文字。
 
　　如此說來，藍美的仙族身份十分可疑。使用靈力是對的、五帶肩衣是對的，但……他應該不用學習，便能喚出“信箱”、“門鎖”
之類的名稱，甚至不需學習寫字才對。




 
　　看著藍美呆呼呼的樣子，就算詢問，他亦不知正確答案，只好作罷。
 
　　距離艾莉絲當插班生的上課日子剩餘一天。秋去冬來，十二月上旬的名德漫天陰沉，空氣嚴寒，似乎要下起雪來。
 
　　到達紅色異界之初，眾人以為那裡天氣變幻莫測，豈知異界不單終日皆夜，且沒春夏秋冬，無雪無雹無雪，氣溫長年和暖，偶有清風。若非被怪物佔領，紅色異界確比神祇大陸更適宜生活居住。
 
　　花頴曾說，由於標準下降，兩年前進入望安校園的學生，當中有不少考上了懷德峰，包括其實只有5000多戰力的花頴自身。
 
　　在外觀上，有了櫻黛贈送的眼鏡，艾莉絲不怕被舊同學認出。




 
　　硬件有了掩飾，軟件卻令人費盡神緒。甚麼都不能使的艾莉絲，與普通人了無分別。一旦與同學實戰，那三十級、8001的戰力頓時變成笑話。不認識艾莉絲的人，一定會像諾里一樣，以為她是主修能源的念力師。
 
　　縱使習得工門技巧，那不過是小兒科把戲。艾莉絲提起櫻黛給她的“零點八毫米特製超小鉗頭”和“初階材料分割器”，用了不到兩小時，便製作了書上所謂的“微型炸彈”。幸好花頴傳授了基本化妝技巧，否則向來少用指頭進行細作手工的艾莉絲，得花更多時間完成。
 
　　“微型炸彈”名不如實，不算是炸彈或爆破物之一。那玩兒只能造成微量衝擊波，完全符合小童使用的安全尺度。從艾莉絲的角度去想，製成的東西不過是一件垃圾。
 
　　身為工門“特等匠師”，要在眾人面前使用三歲小孩也能製成的玩具？除了增添身份的可疑，根本帶不出分毫優勢。“微型炸彈”更不如撒斯遺下的一顆燃燒彈。
 
　　燃燒彈？
 
　　“對了，小藍美，遲一點才完成抄寫改正。你先給我買這個，很重要的。”艾莉絲把手上燃燒彈交給藍美，道：“小心拿，會爆炸。”
 
　　藍美小心翼翼地拿好燃燒彈，問道：“買這東西？到那裡買？”
 




　　艾莉絲道：“這東西叫作燃燒彈。其實不需要它，我要的是‘這型號的燃燒彈的設計圖和製作材料’。你拿著它，到處問同學便知道。”
 
　　藍美搔搔小頭，慌張地道：“這型號的燃甚麼彈甚麼圖……名字太長，記不了。”
 
　　艾莉絲以拉羅吸來桌上紙條，提筆在紙上寫了那長長的名稱，再道：“向同學展示這個便行。無論成功與否，糖果十顆。”
 
　　藍美火速搶去紙條，風一樣的溜去，似乎忘了一件要事。
 
　　跟本沒有帶錢。
 
　　即使攜上金錢亦是無用。艾莉絲所有資助來自史班，以她的有限財力，除了買買小吃，根本無法購入半顆燃燒彈。
 
　　與格曼科技學園不同，名德向來不是以發明和設計見稱，奧老人和關白敬亦只是古董和鬥器改良家。就算走遍望安、懷德二峰，也不會有學生懂得設計圖的來源。工門的學生亦不會隨便公開材料和製作方法。
 
　　要得到如此危險的物品，艾莉絲可選擇找史班幫忙，但偏要藍美帶著易燃物品東奔西跑，其目的只一個。




 
　　艾莉絲偷偷跟隨藍美，鼓動拉羅之力於耳。
 
　　最近艾莉絲遇到奇怪的有求必應經歷。想要偽裝便有偽裝，想要材料便有材料。不久之前，艾莉絲到處詢問材料來源。殊不知一會兒後，材料好像生了四隻腳，主動跑到信箱內。那櫻黛神神秘秘送來東西的舉動，好聽一點叫作慷慨、難聽一點就是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟，也不知道她的禮物是合法買來的，還是賊贓。
 
　　艾莉絲躲到遠處傾聽。藍美身材極矮，短裙格外醒目，在人群中亦能被輕易認出。
 
　　“哥哥知道這個嗎？”
 
　　“小妹妹，這不是好東西，別拿著危險的物件晃來晃去。這……設計圖和材料？山下有販賣手作材料的商人。只是可能，我不肯定……”
 
　　要找出送禮幕後黑手的盧山真面目，艾莉絲想出一法：以其人之道，還治其人之身。與其獲得一條被捕捉的魚，倒不如自己學習捕魚；要找一個玩躲貓貓的人，倒不如自己親自下場，反客為主。反正急需學習製作高階機關或陷阱的辦法，正好順水推舟、混水摸魚，讓藍美行動，由艾莉絲親自監視，看看那櫻黛耍弄怎樣的把戲、能有多大的本事。
 
　　“妹妹，弄炸彈一點也不好玩。再說，我不知道。”
 




　　藍美詢問了不下十次，艾莉絲左看右看，都不見任何可疑人士。
 
　　那櫻黛會否像自己一樣，在遠處利用拉羅，增強聽力？若是如此，艾莉絲應能感應得到。現在她身處望安峰，其拉羅修為無出其右。要是有任何與她擁有同等水平的人，亦同時進行竊聽任務的話，艾莉絲必能察覺。除非櫻黛這名插校生比想像中還要厲害得多。
 
　　“姐姐，請問這個這個……”
 
　　“我看看……唔……遊騎兵或軍隊才有設計圖吧。一般人不會有的，也許你該問問老師。”
 
　　第二十多次發問，沒有結果。
 
　　其實有沒有燃燒彈、設計圖能否到手，亦並非關鍵。武器不過其次，重點在於找人。明日就是聯合王國艾莉絲的第一次實戰課，那怕找不到燃燒彈，艾莉絲也能委託藍美尋找別的東西。
 
　　最要緊的是，那櫻黛贈送了艾莉絲一副掩飾白瞳的水藍眼鏡，說明她非常清楚艾莉絲的秘密。幾可肯定的是，櫻黛知道艾莉絲就是曉娜！
 
　　這人不知是好是歹，一旦她心情不佳，會否向國家告上一狀？艾莉絲固然受害，連名德也會焦頭爛額，背上窩藏罪犯的架子。




 
　　艾莉絲忽然想起撒斯以往那種寧我負人、毋人負我的作風。放過敵人，就是作賤自己、殘待同伴。寧願殺錯良民，也不可輕饒嫌疑人士。
 
　　一旦隻身處事、面對問題，所有現實狀況通通擺在艾莉絲面前，正式告別幼稚的童話。撒斯也許是對的，雖然艾莉絲仍往好處看──櫻黛不一定是壞人。
 
　　“六十八式微型氫彈，零點五米火栓，三杆式節度器……”一名男生細看那燃燒彈，對藍美說出一堆藍美聽了十次也不懂的名詞：“羅德隆軍械商隊的產物，以安全低故障見稱，是三年前的舊款式。說實話，我們工門三年前出產的同類武器，比這個有用得多，用料更為便宜。”
 
　　那男生找來一張白紙，手寫了一行行文字，把它交給藍美後道：“我不知道準確的用料是甚麼，但大哥哥我是中級匠師，我猜的應該離真正答案不遠。至於設計圖……愛莫能助。”
 
　　折騰了半天，無論藍美還是艾莉絲，亦無法達成任務。藍美垂頭喪氣地步回宿舍，中途艾莉絲步出迎接，以二十顆糖果換回藍美的精神。
 
　　仙族的小孩都愛吃甜的東西，十分奇怪。
 
　　兩母子慢慢步至大樓門外，藍美忽道：“其實不用到處找找，我覺得媽……呃，艾莉絲，我很快就能變那些東西出來。”
 
　　“變？”
 
　　“我變！看那個，應該有了。”藍美手指宿舍門庭的信箱。
 
　　艾莉絲心胸一跳，火速拍步前看。一封正式校園信件，不重要。

　　另有一個大紅色禮包！
 
　　禮包當然不是藍美變來的。某人趕過艾莉絲，率先把東西送來。旁人遇見，恐怕以為見鬼了。
 
　　失策！論謀略與經驗，艾莉絲還是太嫩太幼稚。一山還有一山高，那櫻黛翻過的高山似乎不只一座，正在某處峰巒嘲笑著無能的對手。
 
　　艾莉絲首次以個人之力與別人鬥智，沒有夜族深層力量的開竅助力，純憑經驗與識見行事的她，仍是鬥不過櫻黛。
 
　　艾莉絲與藍美攜件返回房間。那紅色禮包內的東西，果然是艾莉絲想要的設計圖、足以製作十枚炸彈的材料、還有兩件現賣現成的製品，另附幾件進階製作工具，可謂涵蓋周全、無孔不入。櫻黛的便條更寫道：“六十八式停產了，現成品都是七十一式，請笑納。”
 
　　艾莉絲氣上心來，瞬間把紙條搓成一團垃圾，甩到地上。藍美突感恐慌，母親從來都不曾在他面前生氣，還以為自己做錯了，趕忙拾起那團小紙，把它丟到垃圾筒。
 
　　看著藍美的神情，艾莉絲後悔自己反應過敏，於是道：“別看生氣的東西，幫我拆拆看──就是另外的，印有學校徽章的信封。”
 
　　藍美拆開信封，裡頭是一封藍美看了後加起來只懂十六隻半字的信。藍美只好說：“媽，有你的名字。”其實是廢話。
 
　　艾莉絲執起信紙，那是一份關於明日的“實戰課程對戰練習名單”。艾莉絲是轉校生，不曾收過以往在課堂上派發的東西，故此校方便利用信件通知。
 
　　然後，艾莉絲心境豁然晴朗。根據名單，她的對手是──
 
　　關白欣。

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