香城之憶: 憶中文良師

憶中文良師

昨天在地鐵站重遇中文科馮老師讓我憶起中國語文和文學對於感情內斂的自己可謂是難以掙脫的惡夢，高中時常在合格邊緣徘徊。 中文馮老師所講的昇華，意象猶如普遍女生面對抽象代數，數理統計＆統計學習般抽象難懂。 其中老師教豐子愷先生著的‘’生機‘’，余秋雨先生著的‘’廢墟”以及大詩人李白寫的月下獨獨酌 ,，現今經過世俗的雕琢的我讀起來五味雜陳

豐先生以水仙花為喻，表達人間國家所有事只要生機尚存就宛如文章裡的水仙花經歷3次災禍仍能生氣勃勃。 廣義來說生機在人生路上就等同抗擊逆境的能力。 在浮沉於水裡，未見未來之際， 只要懷抱著力爭上游的決心，必定能征服種種逆流，了然終點的彼岸。生機亦可以指友情＆愛情上的緣分。 我們有時候被命運的磁場拉遠了跟身邊摯友＆心中伊人的距離。 在嘗試挽回後，有時候都要相信若生機（緣分）猶在下，關係仍有花開綻放的可能。 在奮鬥經營關係過後，只能相信此番命理。 憑自身之力強行讓關係之花盛放，只會事與願違提早讓其凋落。

余先生＆馮老師以古今中外的廢墟為意象，指出中國人若要變得大氣，必先面對心中的廢墟例如過去犯下的錯誤，昔日創傷等。 這提醒了當下的我在打開門走出去的同時， 仍要珍視過去的人＆事以及從錯誤裡吸收。 才能成為一個完整成熟的自己。 從余先生的文章仍看出人世間的離合貌似是一個悲劇，但這也塑造了一個偉大的人生因為我們從中留下了跟離開者相處過的喜樂那是一個不可磨滅的證明亦引領我們立下更大的功德。就如我小說童年之秘的主角如風般，因無缺的離世激勵自己學習魔法，幫助更多欠缺自信＆有需要的靈魂。 我們面對離別抱有余先生所講的胸懷，就不會身陷過去無力逃跑。

從前的我認為孤獨是可怖的，因為欠缺別人的共情，理解。 經歷世間景色變幻後再讀李白的月下獨酌， 我覺得孤獨並不可怕因為可以有時間觀察身邊自然， 發揮想像力把它們如李白般結合自身經歷，寫下動人心弦的散文小說，也是一件樂事。





最後我也很感謝馮老師上課時對課文的演繹， 以及以背論語課文詩詞作為欠交功課的懲罰。 過往認為背誦這些文學作品宛若孫悟空被壓在五指山。 但現在這讓我終身受用，在待人處事抱有新的體會