[校園愛情] 我的青少年- 開端 (3D 玩文): 6. 步步驚心-6
我們開始清掃教室，還給它應有的面貌。與上學期一樣，第一排和第四排負責二邊的窗戶，而第二排和第三排則負責清掃地板。有趣的是，在這個安排的判決上，陪審團竟然都一致舉出無罪！
《陳弘梓》因為沒有帶抹布，這想當然爾，看來他得學學【賣火柴的小女孩】，也許，賣賣他那難吃的帥氣。或者，看他那一成不變的坐姿，應該就是，當作沒有這一回事。
我無法抑制自己，總是時不時地透過我的眼角餘光偷瞄那個坐在窗邊的轉學生，他依然還是早上的那個沒有人性的《陳弘梓》！面無表情！
當我離開教室的時候，《張羅》的同理心發揮了作用。他的眼神完全沒有任何一絲憐憫的淚光，他把抹布交給了《陳弘梓》，但我不確定他有沒有說話。《張羅》依然還是上學期的那個沒有同情心的人！老成持重！
我挺喜歡【張羅】的，他只要一出手，就是要解決問題。
意外的是，《陳弘梓》竟然聽見了，而且還伸出手來！
他果然是故意的，太過份了！我不悅地撅起嘴來！我轉過身去，走出後門口。《曾倩》尾隨在後。
和上學期一樣，每天的第八節課，《李朱》都會去【田徑隊】報到，進行熱身，衝刺，和長跑的無腦式訓練。我去【運動場】看過了幾次，確定它與粉紅色格格不入！
而最讓我不能諒解的事，即便是下雨天，我也沒辦法獨占她。她們會待在【綜合館】裡，也許來個幾次青蛙跳，前後熊爬，匍匐前進，最好，她們還會後空翻個幾圈！
我希望這次的【屏東縣運動會】，她能再次地拿到前三名，讓我這顆黯淡無光的月球又能再度地發亮！
只是，後來我才明白，原來很多想說出來卻沒有說出口的話，會成為某個人的精神虐待。某人的成就只是，用來填補我內心的缺失，用來掩飾自我的狹隘與自卑感。我甚至以為，原來我不用付出這麼多，就可以得到這麼多，所以我也應該要絞盡腦汁的給予這麼多，但我又錯了。我差點失去了我最重要的東西。
《曾倩》在前往校門口搭接駁車的時候，她還特別囑咐了明天的約定。今天的意外太多了，我忘記了這件事。我答應她。我和她說了聲再見。
【德弗乍克】帶領的樂團悄悄地奏起了【來自新世界】的【第二樂章】。在偶然的機會裡，我聽到了這首美國的名曲，【Going Home】。當我意識到，它就是【牡丹國中】的放學鐘聲時，我很驚訝，竟然有人賦予了它，美妙動人的肉體。
愛的最高境界，在與它的肉體交融之後，我們的靈體合一了。
我們不再只有靈魂的甜蜜對話。
我，離不開它了！
我終於不用再哼著doremi，從那天開始，我總會在放學走下山的時候，哼唱著這首歌。粉色的世界會為我佈置舞廳，黑色的巨人會為我主持相迎，黃色的微風會為我伴奏和聲，白色的蝴蝶會為我跳躍舞動。
https://youtu.be/cDr-1YoOINQ
“Going home, going home”
“I'm just going home”
“Quite-like, slip away”
“I'll be going home”
。。。
更重要的事，也是最重要的事，
它能夠提醒我永遠不會忘記他，我摯愛的父親！
我祈禱著，你已經穿越了那扇永遠敞開的大門，擁抱了那群永遠愛你的親友，回到了天國的家。天父會永遠的在那邊等候著你。
勞碌已歇，憂慮已放，不用再有懼怕，不用再猶豫徘徊了。
如果你還有遲疑，還有掛念，我想用這首歌告訴你，我會好好的。我也會永遠記得你最後放手的那一刻，那是無私的愛。
親愛的爸爸，你回家吧～
已關閉評論