簡介
一個普通大學生的異常愛情故事。
【愛情/師生/短篇小說】多姿多彩的大學生活
| 作者 | 奶茶蒸餾水 |
|---|---|
| 類型 | 愛情 |
| 狀態 | 已完結 |
| 更新日期 | 04-10-2023 16:36 |
| 文章字數 | 7055 |
| 點擊次數 | 3101 |
真正踏進大學校園的那天，是新生註冊的日子。
手上拿著新鮮出爐的學生證，李晉浩感到自己終於屬於這個地方，成為名正言順的大學生。
雖然坊間評價大學生早已不及過往那般趨之若鶩，但在他保守傳統腳踏實地過生活的父母眼中，著實是一件了不起的大事。他們敲鑼打鼓，號召全部親戚到酒樓聚會，宣布這等大事——家族出了第一個大學生了！
無盡的喜悅而來是熱淚盈眶和吵鬧的祝福聲。作為第一代大學生，在數之不盡的祝賀聲中，一貫謙虛的晉浩忍不住搔頭頻頻表達謝意。
大學生活未如晉浩的想像那般多姿多彩。他發現，從小學開始的階級和家境的差距隨著年歲的上升而上升，到了大學更是一發不可收拾。他從沒有搭過飛機，沒有出過國，也沒有吃超過一千元的大餐，更不要說名牌產品了。
更重要的是，他的學識和眼界比起中產或以上的學生太顯淺、太狹窄了！他的同學，早已看過明清古典小說、民國著名作家的散文、外國經典名篇、中外文學理論，喜愛崑曲粵劇，更喜書法。
雖然晉浩在高中期間常常去圖書館自修室，但課外的閱讀量實在不多，比起底子深厚的同學，更是望塵莫及！這無疑打擊了晉浩的自尊心，動搖自己在這裡的歸屬感。
幸好，晉浩對待每份小組報告都毫不馬虎，給同學留下好印象。儘管未必盡善盡美、一絲不苟，但每每達到要求，獲得老師的讚賞——博愛的老師對每個組別從不吝嗇的讚賞。
很快，晉浩在一年級的時候已有固定的讀書圈，約定選修相同的學科，相同的班別，盡量每個學期都一起做研習報告。
正所謂物以類聚，晉浩的讀書朋友跟他一樣是所謂的摺友：不愛社交，每天去圖書館，目標是科科拿到好成績，話題離不開讀書、學習。即使談及平時的興趣，也說不出個所以然，風馬牛不相及，互不相干。有的喜歡玩電子遊戲，有的喜歡玩樂器，有的喜歡畫畫，有的喜歡創作小說。晉浩正是喜歡玩電子遊戲那個，他一說出來便後悔莫及，連興趣也遠遠不及同學的雅緻、端莊、高尚。此起彼落下，他們的共同話題是閱讀的文本，課外的名著。
他總覺得自己天生腦袋不夠靈活，不夠聰明，後天也不夠努力，還真是失敗。或許基層家庭出身的人永遠追不到中產階級的學生。每當他們提及小時候父母如何逼迫他們學琴，晉浩雖然連聲說是，點頭認同，心裡其實羨慕得很，同時怨恨自己的出身，父母怎麼不出錢逼迫他去學樂器！
所謂摺友，不是自然而然或突然出現的。理所當然地，他們的中學生活同樣的單調，而他們從不覺得乏味。
其中一人說，他中一時曾經被人欺凌，不敢回校上學。他把這件事告訴父母，校長不了了之，無可奈何下轉校，因此有點社交恐懼症。
另外一人說，他從小到大都是教會學校，在教會圈子長大，很少接觸非基督教的人。
還有一人說，他自小讀男校，十幾年沒有接觸過女性，因此很害怕跟女人相處。
談到女人，他們莫衷一是，心口不一：女人有什麼好，沒有女人又不會怎麼樣，一個人過得自由又快樂，女人就是麻煩的生物，這些機會不是屬於我的，像我這樣的人沒有女人會喜歡，恐怕我一輩子都不能游出泳池了……諸如此類的說話不絕於耳。他們自怨自艾，妄自菲薄，為了維護脆弱的自尊心又莫名的自大，輕視女性。偏偏他們的環境多的是女人，這令他們心理更不平衡了。
晉浩平時也害怕跟女人相處，不是說他受過女性的苦難，而是家裡的女人已經夠他煩惱了，暫時不想再添上煩惱的一員。
然而校園的氣氛就是高舉愛的旗幟，鼓勵成雙成對，甚至三三兩兩的剪不斷理還亂的關係。許多說法傳播這種價值觀：大學就是談戀愛、找對象的好時機，將來工作多的是利益計算的關係，沒有真愛可言，所以要抓緊機會認識人；而且多擴闊社交圈子，對將來就業亦很有用，識人比識字好……整個氛圍就是逼迫每個人去交際。相反，要是顯示出一副對談戀愛沒興趣的樣子，就會引來許多白眼，要不懷疑是同性戀就是外貌性格缺陷，總之一切單身都是非自願的。
在第二年的大學生涯，晉浩仍照常過著摺友的生活。有一科晉浩特別感興趣而讀書圈的朋友興趣缺缺。商量不果後，縱使有點擔心小組報告的組員質素參差，懷著一人做完整份報告的決心，晉浩一意孤行選擇修讀這一科。
晉浩很早就到了課室，在後面幾排隨便找了個位置坐下，總之不要對著老師授課的位置，免得引起老師的注意，要他回答問題。
課室漸漸坐滿了人，剛到上課那一分鐘，任教這科的講師不早不遲地來到了課室。那是個年近中年的女人，姓陳，研究興趣是現當代文學，曾經到外國留學，師從某位著名的漢學家，大學講師的年資已有好幾年，比起教授來說算很少了。
晉浩有點坐立不安了，驚鴻一瞥之際，突然有種從未有過的飄飄然之感，以致無法集中注意力聽她授課。
下課的時間到了，陳講師不遲也不早地跟同學說再見。晉浩仍然呆坐在座位上一動也不動，沒有起立的意欲。
「李同學，下課了啦。」一把沉穩又溫文爾雅的聲音說。
聽到陳講師叫到他的姓氏，晉浩心頭一顫，盡量不表現出嚇了一大跳驚慌失措的樣子，接連意識到自己的失態，趕緊抱歉——沒有正眼看著對方的道歉，就拔腿狂奔離開課室。
飛奔中的景色，不是圖畫而是線條，在回憶中流動，於現實中接軌，連接虛構與真實。晉浩知道自己是怎麼一回事。
晉浩是家中長子，有一個妹妹。父母很早就教導他要有兄長的自覺：凡事忍讓遷就小的，更何況她是女孩子，遲早要嫁出去，過不了很多年就不常見了。晉浩暗自呢喃，我結了婚後也會搬出去住，有什麼分別。總之，不可以、不准。對於這種要照顧的妹妹型的女性，晉浩最是沒有耐性了，實在不懂為什麼很多人都喜歡小妹妹、中學生這類常常鬧脾氣、耍性子又愚昧無知的女人，就跟他妹妹一個樣子。
他認為，女人是在二十五歲後才散發出女人特有的成熟韻味，女人豐腴的體態，嬌豔嫵媚的臉孔，就像一朵正在綻放的鮮花，是曇花開得最美的時刻。他很想有人關心、呵護、遷就他，分輕負擔，最好是個聰明漂亮又大方得體的女人。
這些其實也不能解釋到他的反應。
他跑到圖書館，想藉此回到書本的世界，不要再晃神，胡思亂想。可是，他的注意力怎麼樣也無法集中到書本上，第一行字來來回回看了十幾遍也沒能成功看完，看來魂魄還未回到正在看書的肉體。他想起無數次的可能性，埋藏在他心底裡的記憶湧現眼前，跟滯留在課室的靈魂混在一起，揭露他渴望已久的美夢。
在他十五歲的那年，他如常來到公共圖書館的成人圖書區，目的當然是為了看書，也為了看其中一位讀者。那位年輕的女人坐在角落裡，專注地看書，風雨不改，彷如凝固了的冰雕，不存在這個地方。
晉浩不敢靠近這個女人，抵不住好奇心，只好偶然瞥了瞥這個奇怪而別緻生趣的女人。這個女人的當刻是最美的，而靜靜在一旁偷瞄已經塵世間最美好的事。事情發展不似預期，速速打破了兩人的隔膜，來得快，去得也快，他從此以後就沒見過這個如冰雕般的女人。
在他初見陳講師時，瞬間回溯這件他刻意遺忘的往事，並想起中間沉到無意識之海的記憶。
他和女人正在找相同的書，在附近的書架碰頭，首次開口交談，豈料相談甚歡，一見如故，久久不能自已。
而後，有一次女人邀請他到家裡，看到她家四方八面盡是書，一聽之下，得知她是博士生，正為論文而焦頭爛額。晉浩不便打擾到女人思考的時間，於是飯也不吃就離開了。
此後，晉浩有意無意迴避這個女人，疏遠到某一天才意識到，女人不知何時已不再到圖書館，不再在專屬的角落裡看書了。晉浩再也找不到她，甚至覺得，跟她類似的女人根本不存在，剩餘的都是俗物。
如今，這段陳舊的回憶重新活躍起來。
陳講師第一堂便記到他的姓氏，可見她事先已知道李晉浩的存在，是否意味著陳講師就是當日的女人呢？晉浩搖搖頭，立刻加以否定，無論怎麼看，陳講師的外表跟她一點也不相似。
晉浩發了瘋似的拼命搜尋陳講師的中英文姓名、電郵地址，得知她從小到大都活在跟他不一樣的世界：出身中產家庭，中小學都是地區名校，大學赫赫有名，得過的獎項多不勝數，論文研究甚有新見，是所謂的社會棟樑，注定活在象牙塔裡一生專注研究的人才。
可能是她孤高傲世、遺世獨立的氣質令他聯想起那個偶然的女人。
自此之後，晉浩無法不去留意陳講師。他坐的位置越搬越近，成功到達傳說中的第一行，更常常回答和發問，給老師同學留下深刻印象——向老師獻殷勤的印象。他向來是同學眼中的乖學生、摺友，雖然偶爾招來討好老師的閒言，但無人發覺他意圖不軌。他藉課堂上討論不完的話題，成功來到陳講師的辦公室。
辦公室除了大堆的書，大量的研究資料，座位後的水墨掛畫尤其引人注目。晉浩還來不及看到上面兩幅對聯的文字，便被陳講師問起課堂上的話題。晉浩假裝鎮定自若，假裝客觀理性中立，假裝一副成熟大人的模樣。然而，畢竟是老師和學生，陳講師很快就識破了晉浩的偽裝。
晉浩無地自容，不知如何是好，推搪說：「身為學生不懂的事還真多，我要再加把勁學習。」他躲進學生的脆弱又堅硬的庇護中，不敢直視自己蒼白的靈魂。陳講師意會到這一點，也沒說太多，照常歡迎他來切磋和交流學問。
隨著接觸和相處的時間增加，兩人漸漸熟絡，開始談論學術外的話題，這自然正中晉浩的下懷。他發現，在兩人單獨相處的時候，陳講師看他的眼神有點不一樣，無比希望這不會是錯覺。他再留意上課時她的眼神，果然不一樣！無疑是大大增加了他的自信心，莫名的勇氣使他有意無意的更近一步，縮近兩人之間的距離——點到即止的距離。陳講師不是省油的燈，看出了晉浩的謙虛和忍讓，更看出他的顧忌和膽怯。
一天，同樣是在辦公室，陳講師背對水墨掛畫著坐著，面向晉浩，跨出了一步，說：「今天來我家嗎？」
「好啊！」晉浩不假思索就回答了，就像條件反射一樣，就像含羞草一被觸碰就合攏小葉一樣。
晉浩糊里糊塗就在陳講師家中過了一夜。他跟父母交代說是通宵在圖書館留宿趕功課，一向厭惡說謊的他為了不道德的目的，毫不猶豫撒了謊。晉浩整個人趨向崩壞中，刻下一道黑色的陰影，可是他顧不得這麼多了，只管享受眼前的愉悅，不顧後果地及時行樂。陳講師家中黑壓壓、密密麻麻的書沒有嚇跑晉浩。跟上次不同，這次晉浩沒有逃跑，還在陳講師家裡吃早餐。
事後，晉浩心裡的陰影更深沉了，他原本的構想是逢場作戲，豈料發生始料不及之事。貞節觀念雖然過時，但仍然根深蒂固，這是要他負責任嗎？他不是沒有掙扎過，弄成如斯局面他也自覺有種責任。他慌張地再次搜尋她的名字和電郵，想尋找一絲搞錯了的蛛絲馬跡。現實是事與願違，他一無所獲。
很快就到陳講師的課堂了，他茫然失措，掙扎了一陣子後才拖著疲倦的身子和昏沉的腦袋前往課室，坐到最後一排的位置，身邊的同學對他——班中名人的反常舉動嘖嘖稱奇，投以異樣的眼光。
陳講師一如以往的板著臉，用拘謹的語氣授課。晉浩偷瞄了她一眼，她看似若無其事地別過臉來，四目交投，她的眼神冷若冰霜。晉浩好氣又好笑，把剛才的煩惱拋諸腦後，心不在焉地假裝專心聽課，實則在心底裡盤算接下來的計劃。
陳講師依然分秒不差下了課。待她進入辦公室一段時間後，晉浩照舊假裝到了約定諮詢時間的模樣敲了門。
「請進。」陳講師的語調沒有一絲情感。
關了門，辦公室便是兩人的私人空間，公開透明地還原不久前確立的親密關係。有時晉浩像小孩子般鬧著脾氣，要陳講師要安撫情緒；有時晉浩抱怨檯面上的事，陳講師像親密戰友般提點他一切的注意事項；有時晉浩擔憂將來的前途，陳講師像明燈般指點迷津。她說，晉浩的資質大可以往上進修，如此保持成績十拿九穩，她可以寫推薦信。晉浩點了點頭，像孩子一般笑了。
晉浩不時造訪陳講師的辦公室、私人公寓，像風般到了，又像風般走了，不留下一片雲彩。痕跡不會無緣無故消失，天網恢恢，疏而不漏，縱使時間上紛擾的事情眾多，總有水落石出的一天。晉浩也是這種想法的信徒，起碼在這件事上他沒有十足的把握和信心，無時無刻都憂慮真相昭然若揭。
晉浩讀書圈的朋友有點疑惑他近來的表現，可是顧不了這麼多，每天的時間非常吃緊，趕著做功課和小組報告。自從驚鴻一瞥以來，晉浩對小組報告越來越不上心，時不時要靠組員帶領，令他感激之餘同時十分內疚，頻頻為所謂的愛莫能助找藉口。更甚者，對於他們經常抱怨的女人問題，晉浩不如以往般感同身受，而是展現一抹淡淡而從容的微笑。
比起毫無來由的擔憂，晉浩更在意這個學期上，陳講師任教科目的分數。小小的「B」在晉浩的眼中擴到無限大。怎麼會是「B」？有個「+」也好呀！再看一眼，真的是「B」，無可辯駁，一清二楚。一向拿到「A」或「A-」的晉浩瞪大眼睛，張開嘴巴，一副難以置信的模樣，立刻興起質問陳講師的念頭。
發熱的腦袋冷卻下來後，他卻找了一些說法為她辯護：這個學期他實在太懶惰太不用功太不像話了，有此惡果是意料中事，怎麼可能責怪公私分明的她呢？
更致命的事始終要來臨，冰封似的終結這段關係。那時正值放暑假，晉浩找了一份實習工作，閒餘時不時登門造訪陳講師。他開始煩厭這種鬼鬼祟祟、不敢聲張、無聲無息的日子了，意想不到抉擇近在眼前。
陳講師說：「我懷孕了。」
晉浩還記得她說這句話時，是下午五時二十三分五十六秒，地點是她的私人公寓的客廳的餐桌前，她當時穿著居家的休閒服裝，不露任何沒必要暴露的肌膚，身後的水墨畫對聯和黑壓壓的書籍模糊一片。他吞了吞口水，比起拿到「B」更加難以置信……不！成績不成績的在這種事上算得了什麼呢？他很想大叫，對著她咆哮，捶地哭泣，發洩一切情緒。可是他的感官變得遲鈍，活動不了手腳，什麼事也做不到，什麼事也做不好。
陳講師看了他一眼，一切盡在不言中。「你現在可以立刻離開，我會自行處理。」她望向窗外的天空說，「現在是暑假，是正好的時節呢！」
晉浩的頭昏昏沉沉的，步下樓梯期間，還一直縈繞剛才的情景，像無意識地循環播放影片。他在附近徘徊了一陣子，來回往返，怎樣也跨不過門檻，縮回伸出的腳步，便回到家裡去。
夏日，是結束一切惡德的季節。
此後晉浩再沒有接觸過陳講師，卻不時關注她的一舉一動。
因應時勢的變故，大學都改用網上授課。老師開鏡頭授課，隔著螢幕看到一群全然是黑畫面的學生。有的學生修讀了同一個老師的學科一整年了，老師亦不知其廬山真面目。
晉浩在家中學習，以這種方式修讀陳講師的所有科。他很安心地躲藏在黑畫面的庇護下，掩蓋他的萬般思緒。不用遇到面對面的尷尬場面，對兩人而言無疑是百利而無一害。陳講師每次看著顯示李晉浩名稱的黑畫面，跟以往活躍的名人舉動不同，這個名稱的人從不發一言，從不留下一字一句。晉浩看著她授課的樣子和氣息，一如既往，這樣他便放心了。他是要確保她安然無恙才選修她任教的科目。
到了某個學期，晉浩翻遍了整個預先選修科目系統也找不到陳講師的科，一問之下，得知她請了病假。學校電郵的回覆模棱兩可，得不到實際的資訊。心急如焚的晉浩，絞盡腦汁，想到跟陳講師相熟的另一位講師或許曉得箇中原因。晉浩在該講師的課堂也算活躍，於是以假裝對學術很有熱誠的態度旁敲側擊陳講師的事。他說：「陳老師正在放產假。」
這件事不知怎的傳遍了校園，傳遍了學校的社交網絡。眾人在背後議論紛紛，造謠者不少，謠言版本眾多，沒有一個是真實的。晉浩讀書圈的朋友突然八卦起來，湊湊熱鬧，也問及晉浩的看法。他只說了「空穴來風，未必無因」這八個字便不作任何回應。
陳講師的科因此變得相當熱門，晉浩幾經艱辛，時時刻刻緊盯系統的科目空缺，以迅雷不及掩耳之勢敲打鍵盤，才得以成功加入陳講師的科目。
晉浩仍像第一次修讀陳講師科目時一樣提早連接視像的鍵連，成為第一個進入她課堂的學生。陳講師照舊準時上課，不遲亦不早，開鏡頭那一刻，晉浩心想，她果然憔悴了。
最後一年的大學生活，許多同學在準備前路和安排後路。晉浩早已放棄繼續進修讀碩士，他忽而想起陳講師曾經說過可以幫他寫推薦信，繼而想起她給過的「B」，妥妥當當，歷歷在目。他搖了搖頭，拋開無謂的幻想。畢竟，申請修讀教育文憑已成了鐵定的事實。
即將畢業，即將告別校園，他沒有留戀太多，可能是他對這間大學沒有歸屬感，可能是他沒有完成大學五件事，可能是他的大學生活沒有過多美好的回憶。他抬頭望向蔚藍的天空，浮現那副怎麼樣也無法看清的水墨畫對聯，如同天上的雲霞，捉摸不透。他揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，卻帶走他半點情感。
大學畢業後，晉浩找了一份中學教師的工作，決定跟同校負責教導中文科目的老師結婚，平淡地過日子。回想過去種種，他忽而覺得正是面對和解決過去留下一切傷痕的時刻。
婚禮當天，晉浩自分手那天後第一次與陳講師相見，他們寒暄了幾句，說的全是客套話。
陳講師的孩子機靈得很，活潑好動，到處搗蛋。陳講師一個女人拉不住他，倒是被她男友粗暴地制止了。晉浩有點看不過眼，連忙幫小孩子說好話。看在主人家的面子份上，她男友也不好說什麼，態度變得和善。
晉浩的父母和妹妹忙著逗弄陳講師的孩子，說：「看小孩子多麼可愛，你和新抱也趕快生一個吧！」晉浩面有難色地笑了笑。
婚宴結束，賓客紛紛離座，趕著跟新人拍照，然後離開會場。到了陳講師一家跟新人拍照，陳講師意味深長地說了句：「這是我們第一次合照呢！」
晉浩連聲說是、是啊，除此之外，他想不到要說什麼了。
（完）