[足球故]追夢少年: 4)學界初戰

「各位同學，今年我們的目標是學界冠軍！我相信你們盡力的話，冠軍並不是夢想！想不想奪冠！？」

「想！」

「要奪冠，首先要在區內比賽出線。下星期六便是第一場比賽，雖然去年我們輕鬆在區內出線，但大家不要大意，要全力以付，不是陰溝裡翻船！」

「是！

轉眼間被是陳李張小學本年第一場學界比賽，對手是區內的下遊球隊，理論上是毫無難度的。但世事往往出乎意料之外，在上半場十五分鐘內已經被連入兩球。幸好隊員們及時站穩陣腳，避免再度落後。





「怎麼了？失兩球夠不夠？我還以為你們會失五球才醒覺啊啊！」說到底，小學六年級始終還是小朋友的階段，與他們說道理不如讓他們自己體驗。何教練心知他們上年的戰績太好，年紀輕輕的球員更容易產生出輕視的心態。

兵法有云：：請將不如激將。何教練在中場休息的時間苦口婆心地勸說球員不要輕敵云云，而是運用輕微的嘲諷，直至在他們眼中看到那股爭勝的心炎，便輕輕的鼓勵了一句：「發揮你們原本的實力吧，加油！」

球員們與教練圍成一圈，喊出球隊的口號：「陳李張，陳李張，唏！」何教練看著他們的表現，心在滿意了不少，依舊沒有作出實質性的安排，讓他們依照平常的方式進行比實。

下半場開始。球員們經過休息時間的反省，終於找到了平時踢球的節奏。 最明顯的是對方已經再沒有威脅性的攻勢出現，因為子俊將對方的傳球路線截斷了。 其實子俊也沒有太大發揮的機會，隊友們回復了往常的狀態，大幅度搶回控球權。

第三十一分鐘，進攻中場文傑直傳，朗熙稍稍一控，向前推了半步，於禁區頂起腳射門，皮球直飛龍門加下角。２－１！
第三十五分鐘，朗熙與前鋒家偉進行二過一後，輕鬆越過後衛防守，推射得手。２－２！




第四十三分鐘，右閘志文與右中場浩然交叉傳球走位，志文於底線傳中，朗熙憑藉高大身材力壓對手兩名後衛頂入反超一球。２－３！
第四十九分鐘，子俊截球後傳給中圈的文傑，文傑運用純熟的盤球技巧擺脫兩名守衛，在禁區內勁射，龍門雖然撲到但阻止不了入球的去勢。２－４！

咇咇咇！

啪啪啪啪！何教練在場外鼓掌，表示對球員的讚賞。「很好，下半場終於發揮到平時的水準了。」球員們都面露喜色，畢竟受到教練讚揚是很藉得高興的。「不過！你們的傳球太過輕率，而且也不太到位。如果對手是正蓮的話，下半場的表現還未夠！」

其實子俊在場上也觀察到這個問題，不過隊友們踢得頗為順暢，所以就沒有向他們作出什麼指示。而且對方也在隊友們的控球下漸漸失去獲勝的機會，子俊就無謂吹毛求疵。

就是這樣的個性，就注定了子俊不能成為一個出色的隊長。如果朗熙在前場注意到的話，必定會大聲提點，或者走到隊友身旁指出問題所在。





註：文章內有關學界比賽的形式純屬虛構，請不切深究。

下章會簡介此小說的學界形式及陳李張小學的足球隊。