我和我的情人 (女奴/女M): (三) 喔噢

上次之後，我跟亦敏就沒有再講過一句說話了。

然而同一個班房下，每天總有幾次「碰到」和不經意的「眼神接觸」。

那事情發生過幾天後，那班目擊者也似有了新的話題，漸漸，漸漸的再沒有提起了。

日子一天一天的過，作為一個不太活躍的中學生，沒有參與什麼的學校活動。

最多的時間就花在每天放學就馬上回家玩那用56K 連線的 online game，有電話打進來，線就斷了那種。



浪費了很多光陰

大概經過了兩星期左右，就要面對數學課的第一個測驗了。

對於數學測驗我還是可以不錯的應付下來，從小對數學比較有興趣的我，絕對沒有問題，班裡都知道的。

那個星期四，我回到家，按下那部用大牛龜 mon 的那部電腦上的開機按鈕。

靜靜的待那個 windows 98 的開機畫面，大約五分鐘左右，終於見到桌面。



這個時候有一個軟件是必須首先打開的，那個就是ＩＣＱ。

我的ＩＣＱ無什麼用的，畢竟只有上年的二三十位同學，和十位八位的機友。

而且，在電腦裝上ＩＣＱ，也算是一種追上潮流的表現。

那一天，我的ＩＣＱ右上角在閃動，有一個號碼在那個 Not In List 的 Title 下閃動。

很正常的加了這個人，我以為是那一個想我「參與網上戰爭」的朋友或是同學。



誰不知那個人的名片上只出現了一個字　－　「蚊」。

當然這個單字的前後是有些符號包圍著，這是這個時代的特色。

當下雖然我加了「蚊」作為我的朋友，但是下意識我用了３蚊才意識到這個「蚊」有可能是誰。

會加我ＩＣＱ的人八九成會是同學，尤其是同班同學，而班中同學綽號有個「蚊」字的只有她，鄘亦敏同學。

先旨聲明，她不是第一個出現在我ＩＣＱ上的女生。

只不過是，她是第一個出現在我ＩＣＱ上而我會對她心動的女生，而且，還是她主動 add我的。

對了，那個時期用 add 這個字，確實很流行。

「Hi 你是 K吧。」「蚊」說話了。



「對。我是，我知道你是誰，有何貴幹？」我有點冷酷，卻有點裝冷酷的味道。

「你知道下星期一是數學測驗吧，我完全跟不上進度，你可否教下我？明天我放學後要練琴，情況唔多好。」原來這就是她加我ＩＣＱ的原因。

「教下我下星期一的數學測驗」有兩個意思。

基於數學老師徐 Sir 當天派給我們一份十頁的數學習作，要求我地星期六的時候要交。

所以第一個意思就是要我教她下星期一的數學測驗，第二個意思就是要先解決更急切的燃眉之急　－　數學習作十頁。

按蚊的言下之意，兩個意思都同時表達了，因為她說「放學後要練琴」，既要練琴，又如何完成那十頁恐怖的數學習作呢？

那份習作內的題目基本上就是數學測驗的範圍，對我來說，當然是小菜一碟。花上三兩炷香的時間，就可以完美的完成。



而數學測驗的內容範圍，我也是有信心在短時間內令一個人明白，拿取至少７０或以上的分數。

初中數學，會有多難？

「可以，你打 xxxxxxxx 。我同你講下測驗範圍。」本著幫助同學的心，我決定幫一幫呢位同學。

數秒過後，電話響起了。正是她。

「鄘同學，你有數學書在手嗎？」就這樣我們展開了第一次的三小時聊天。

從這次聊天中，我知道她和我的住處相隔不遠，只是十分鐘左右的腳程。

她比我認知的她不文靜，有時候說話很多，和平常一聲不吭的形象完全相違背。

我知道她的父母經常忙於工作，常留她一個在家，過著很悶的生活。



對話結束了，和一把這麼美的聲音傾計還是很值得回味的。

直到今天，也是很回味。

到晚上我再開ＩＣＱ的時候，只見亦敏留下了一個訊息。

喔噢！「聽日你可唔可以放左學上我屋企教下我份習作先啊，如果你唔教我無人教到我啦！」

我簡單的回覆「可以，放學等。」