萌芽這個詞語,最常見是應用在植物。即是植物從種子長出嫩芽的情景的用詞。另外這用詞也適合用以形容人與人的關係發展。


大概幾星期後,在班中坐的位置作了一次調換。由於班主任收到同學的要求如高大同學坐前排影響視野或坐太後被像被授課老師忽略等,再加上因熟悉而令到各同學在何時都在談天,耍玩而被各科老師投訴;更嚴重的是,有一天我們的課室日誌中的紀律評分有兩課只有三分。(小編:紀律分5分最高,1分最低,而3分對老師來說已是不達標。當然,後來知道原來我們班已算受控制⋯)結果當天放學後,班主任Miss Ng決定要我們作留堂為懲罰,而且
更即時調位。


正當我天真的以為我真的可以坐後排,誰知只是我舊位置的左手邊,即是第二行第三個位⋯幸好,今次終於有一些比較熟悉的朋友仔作鄰桌,左手邊第四五個位就是羊咩和箭豬。最近的左手邊是早前說過好「巴渣」的胡夏薇,而右手邊是一個戴眼鏡的肥胖女生。






注意一下,我向來不以貌取人,但都信相由心生。這個女生不但性格討人厭,而且我更懷疑她腦袋是否用來盛載垃圾,詳情之後你們就會知。她還有一個很厲害的別名:膠袋;詳情也是等到之後我會講述。


初初在新位置時,我都會經常回頭跟羊咩和箭豬談天說笑。然而每一次,我都會被左手邊的胡夏薇報以生氣的目光,有時更被她「嘖」一聲回應。終於過了幾天,我疑惑地問她:「做咩喎?成日好嬲我咁。係咪煩到你?」她先頓了一下,説:「首先,係因為你地真係太嘈。仲有,專心啲上堂得唔得姐?等陣你啲功課唔識做又係自己受罪。」我答:「你啱,Sorry啦。不過如果我有唔識你會幫我架可?」她笑一笑就說:「考慮下,你唔聽書就一定唔洗旨意我會幫你drop notes。」於是我只好乖乖咁聽課。


然後我聽了一堂,我都滿頭問號。我又不好意思問成績好果群同學,於是放學後我就問胡夏薇:「你夜晚返去得閒?你教下我,我完全唔識呀!」她瞪住我說:「我叫左你聽書架啦!不過,教你咪教你,叻過你你唔好自卑呀!」我答:「我唔怕囉ok?咁你比你電話我囉。人仔台?」她笑說:「乜有人係唔用人仔架咩?」我無言以對,之後晚上我就用手機短訊跟她邊聊天邊問功課。除了應付到功課,更開始對她有了深入些了解。原來她有時板起臉不是真生氣我,而是她正為跟鄰班男生的感情問題而煩惱。當時的我還未懂男男女女情情塔塔的事情,於是我就只是聽她訴苦居多。


後來過多一兩個星期,我就跟她更開始聊起電話,內容就甚麼都有講。而我都開始對她有種異樣例如聽到她說鄰班男生的事我會有點兒不快以及她問我是否喜歡哪一個女生我會極力澄清。就這樣,我想我已經對她的感覺開始發展了。